江西省中小学广播体操开展现状及对策研究

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1、分类号：密级：UDC：学号：417526214010南昌大学专业学位研究生学位论文江西省中小学广播体操开展现状及对策研究TheStatusandStrategicResearchofJiangxiPrimaryandSecondaryschoolsbroadcastgymnastics谢茂芬培养单位（院、系）：体育与教育学院指导教师姓名、职称：明宇（教授）申请学位的学科门类：教育硕士学科专业名称：学科教学（体育）论文答辩日期：2016年6月3日答辩委员会主席：评阅人：2016年6月13日I■一、学位论支独创性声骑，本人声巧巧呈交的学枕沧文是本人在导师巧导下进行化研巧工

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4、ｌ甚注Ｉ＂＂因进丹□保窗（向校爭化办申巧巧化准为巧密，年＿＿月后＆开）［摘要摘要中小学广播体操在我国开展已有十多年（1998--2016），是学校课间体育活动不可或缺的部分。中小学广播体操以增强学生体质、培养身心健康发展为目标。通过中小学广播体操的开展，对提升学生的审美观、培养学生良好的锻炼习惯、提高学习效率等有重要影响，已成为培养学生自我锻炼习惯的主要形式之一。现行中小学广播体操的编排设计科学合理，符合中小学生身心发展规律，但实践中中小学广播体操开展却不尽如人意。基于此，本文运用问卷调查法、访谈法、数理统计法、实地考察法、逻辑分析法等方法，对江西省11个市

5、部分中小学的广播体操开展的现状情况进行了调查，研究认为江西省中小学广播体操开展实际的整体现状良好，但实施过程中仍存在着一些问题：1、中小学生对参与广播体操的积极性不高；2、学生参与广播体操注重外在形式忽略了练习质量；3、在硬件方面，部分中小学体育场地设施难以保障广播体操的开展；4、缺乏比赛等形式的交流活动，制约了中小学广播体操质量提高；5、学校体育教师专业结构不完善，难以满足中学广播体操教学训练的实际需求；广播体操在中小学实际开展中难以做到系统性、连续性。针对江西省中小学广播体操目前存在的问题，提出了相应的对策：1、提高学生自身对广播体操的认知，促进学生练习的积极性；2、加大

6、中小学校体育场地设施建设，保障学生广播体操顺利开展；3、加强比赛交流，提高练习质量；4、优化体育教师专业知识结构，提高广播体操的教学训练水平；5、从宏观方面上：让自编操成为广播体操的辅助形式，有助于广播体操开展的系统性和连续性。关键词：中小学；广播体操；体育设施；IABSTRACTABSTRACTRadiogymnasticexerciseofmiddleandprimaryschoolsisaneedfulpartofphysicalactivitiesduringplaytimeinschool,whichhasmorethan10years(since1998)inou

7、rcountry.Thisradiogymnasticexerciseaimstoenhancestudents’physiqueanddeveloptheirphysicalandmentalhealth.Settingupradiogymnasticexerciseofmiddleandprimaryschoolshasaveryimportanteffectonimprovingaestheticstandard,developingagoodhabitofdoingexerciseandimpr