中西医专业毕业生职业规划书-职业生涯规划

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------中西医专业毕业生职业规划书-职业生涯规划-第一范文网  驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。  作为一名医学生,我不由得考虑起自己的未来。,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?  当前,中医、西医发展各有千秋。中医治病讲究辨证论治、治病求源,西医治病

2、讲究对症下药。然而,中医治病一般见效较慢,西医治病,有时又太机械、缺乏对病人机体整体功能联系的考虑,且病人用药后副作用一般较大。因此,中西医结合发展,互补不足,增强优势,前景会很乐观。但是,正如冰冻三尺非一日之寒,这道路走起来并非一马平川。  水无点滴量的积累,难成大江河。  人无点滴量的积累,难成大气候。  没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?  没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?  只有付出,才能有收获。  未来,掌握在自己手中。5----------------------------------------------------精品文档值

3、得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------  由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。

4、这些不由得让我不大吃一惊。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生?  俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,岂不殆误时机,浪费年华?因此,我首先要把自己今后十年的目标大致计划一下,以便更能多一份力量鞭策我激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行。  在校期间目标规划如下:  (一)思想政治及道德素质方面:  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。  定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党。  积极参加党团活动,

5、三学活动等。  (二)社会实践与志愿服务方面:  适时参加社会调查活动、社区保健咨询、医院临时实习等工作。  适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。  (三)科技学术创新创业方面:  扎实学习专业技能,同时,充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计开展学术创新、科技创新。  (四)文体艺术、社团活动与身心发展方面:  积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等,以此充分锻炼胆量、能力,展示个人风采。  积极参加身体锻炼,校运动会。每周平均出操四次,每次半小时左右。5------

6、----------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------  (五)技能培训方面:  虽然省二级计算机考试已经通过,但这远远不够达到目标。因此,我决定本学期(即大二下半学期)参加英语四级考试和全国中医中级

7、按摩师资格考试并力争通过,大三第一学期参加英语六级考试并力争通过,大三第二学期参加全国计算机二级考试并力争通过,大四、大五时期在技能培训方面注重于医学专业英语的学习、积累。  (六)学业方面:  平时,无非常特殊情况绝不迟到、请假,更不准旷课,保证好学习听讲时间及学习质量。  除去上课时间,应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外,均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系,以及所用时间比例。知识

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