本科生自主学习现状与影响因素研究

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1、分类号：密级：ＵＤＣ：学号：４０６２０７８１３０２１南昌大学硕±研究生学位论文本科生自主学习现状与影响因素研究，ＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＵｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅＳｔｉｉｄｅｎｔｓＡｕｌ：ｏｎｏｍｏｕｓＬｅａｒｎｉｎｇＳｔａｔｕｓａｎｄＩｎｆｕｋｎｃｅＦａｃｔｏｒｓ王硕（培养单位院、系）：体育与教育学院教育系指导教师姓名、职称：汤赛南中教高级申请学位的学科口类：管理学学科专业名称：教育经济与管理论文答辩日期；２０１６年６月１日答辩委员会主席：评

2、阅人：２０１６年＾月曰Ｉ学位独创性说明一、学位论文独创往声巧本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究王作及取得的研究成果。据我所知，，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一同工作的同志对本研究所做的任何贡。与我献均己在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名（手写）；签字日期：乂年户月日王狹；＾若二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者

3、完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可＾式将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据股份有论限公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位文全文数据库》和《中国优秀博硕：ｔ学位论＂文全文＂数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务，同意按章程规定享受相关权益。

4、学位论文作者签名巧写）：导师签名巧写■签字曰期；ｙ／备年月曰签字曰期占年ｊｒ月；论主文题目本科生自主学习现状与影响因素研究囚／姓名王硕学号４０６２０７８１３０２１论文级别博壬□硕：ｉ：＂院／系／所体育与教育学院Ｉ专业Ｉ教育经济与管理Ｅ＿ｍａｉｌ备注：＂＂公开□保密（向校学位办申请获批准为保密，年月后公开）摘要摘要我们身处于一个知识爆炸的时代，新的知识和技能不断涌出，原有知识与技能加速折旧，仅仅掌握在学校学习阶段获取的知识已经不能满足社会的发展。中国要迎接未来社会愈

5、发迅猛的发展势头，建成科技、文化强国，就必须提升公民自主学习的程度。大学生群体是未来国家发展的中坚力量，研究如何引导其自主学习具有重要意义。在整理、总结前人研究的前提下，本文将自主学习的概念进行界定和操作化；并与大学生群体多次交流、座谈之后，结合自身的经验，选取了可能对大学生的学习自主程度有影响的相关因素。自编了“大学生自主学习调查问卷”，并对问卷进行了项目分析、因素分析、信度检测，以确保问卷的可信度和有效度。采用随机抽样的方式，在江西省南昌大学进行调查，发放有效问卷651份。研究发现，本科生自主学习总体状况不甚

6、理想，还有较大的提升空间；不同背景变量的大学生在自主学习总分上差异不显著，但在自主学习的各个层面上存在显著性差异；经过积差相关、多元线性回归模型的检验，最终验证学习态度、学习兴趣、学习者意志控制水平和教师因素是影响本科生自主学习的真实因素，且确定了影响方向和影响程度，说明大学生主观因素较外部客观因素对其学习自主程度的影响更大。综合研究结论，在相关研究理论的基础上，从教育者、大学生自身、社会文化三个方面提出了对策建议。关键词：自主学习；影响因素；本科生；建议IAbstractABSTRACTWeareinaerao

7、fknowledgeexplosion,newknowledgeandskillscontinuetogush,atthesametime,existingknowledgeandskillsareacceleratingdepreciation,Studentsonlyacquiringknowledgefromschoolhasbeenunabletomeetthesocialdevelopment.Tomeetincreasinglyrapiddevelopment,ourcountryshouldenha

8、ncethedegreeofcitizens’autonomouslearningsoastobuildscience,technologyandculture.Asweknow,collegestudentsarethebackboneofthefutureofthesociety,howtoguidetheirautonomouslearningarebecoming