思想品德课教学中的感恩教育研究

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1、分类号；学校代码：１０化日．密级：２０１４１２００００１４学号：＇遠掌師某Ｖ＾＼教育硕±专业樂位论文思想品德读數童中的感究＾专业方学知急政）导师姓名：李伟民副教授２０１６年０６月？．．分类号：学校代码：10165密级：学号：201412000014教育硕士专业学位论文思想品德课教学中的感恩教育研究作者姓名：贾堃专业方向：学科教学（思政）导师姓名：李伟民副教授2016年06月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除

2、特别加Ｗ标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研巧成果对本人的启示和所提供的帮助，均己在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：喉璧学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解迂宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部口或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借。阅本文授权迂宁师范大学，可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库、并进行检索，可レッ采用影印缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且一致本人

3、电子文档的内容和纸质论文的内容相。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：指导教师签名；签名曰期：（年月＇户曰之（（摘要中华民族历来推崇知恩报恩的传统美德。感恩既是维系华夏子女安定团结的情感纽带，又是推动中华民族兴盛繁荣的不竭动力。中学生正处于道德情感与人格品质形成的关键时期，及时准确地对其进行感恩教育十分必要。思想品德课作为中学生接受感恩教育的主要渠道，承担着重要的责任。论文中坚持以《义务教育思想品德课程标准(2011)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》等政策文件

4、为理论指导，充分结合思想品德课堂教学实际，在归纳已有相关研究成果的基础上，对当前中学思想品德课教学中的感恩教育问题进行了较为全面的研究。论文包括以下主要内容：首先，“感恩教育”的内涵作为研究的起点与基础，本文主要从感恩教育的概念、内容及目标着手展开论述，较为准确地界定了本文的研究范围；其次，以“思想品德课教学中加强感恩教育的必要性和存在的问题”为研究的切入点和侧重点，在论证了思想品德课教学中感恩教育重要性的基础上，结合个人的教学实践及教学观摩等实际情况，归纳与分析思想品德课教学中感恩教育存在的问题，为引发进一步的论述作铺垫

5、；最后，本文主要从四个角度为解决思想品德课中存在的部分问题提出相应的解决对策，为思想品德课教学中感恩教育的开展提供理论借鉴与实践指导。关键词：思想品德课教学；感恩教育；问题；对策IAbstractThetraditionalvirtuesoftheChinesenationhasalwaysrespectedthis.ThanksgivingisnotonlytomaintainthestabilityandunityofChinesechildren'semotionalbond,butalsotopromotethep

6、rosperityoftheChinesenationisaninexhaustiblemotiveforce.Middleschoolstudentsareinacriticalperiodoftheformationofmoralemotionandpersonalityquality,anditisnecessarytotimelyandaccuratelycarryoutThanksgivingeducation.Ideologicalandmoralcourseasthemainchannelformiddles

7、choolstudentstoacceptThanksgivingeducation,beartheimportantmoralresponsibility.Basedontheanalysisofdomesticandforeigneducationalscholars'researchresults,combinedwiththeexperienceofteachingpractice,thispapermakesareflectiononthepresentsituationofThanksgivingEducati

8、onintheteachingofIdeologicalandmoralcourseinmiddleschools.Thispaperiswrittenbythe"compulsoryeducationideologicalandmoralcurriculumstandard(2011)"and"nat