当代大学生性道德观偏失与重建研究

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1、学校代码:11482学号:130511010007ZHEJIANGUNIVERSITYOFFINANCEANDECONOMICS硕古聲位论义MASTERSDISSERTATION论文题目当代大学生性道德观偏失与重建研究作者姓名刘晓毅专业伦理学所在学院思想政治理论课教學与巧究都指导教师王字航完成日期2015年n月渐江w巧大学巧±巧巧生学位推文原彻性声巧本人郑重声明;此处巧提交的硕±学位论文是本人在导师指导下,在

2、浙狂财经大学巧读硕±学位期间独立迸行巧究所取得的成果。据本人所知,论文中除已注明部分外,不包含他人已发褒或撰写过的巧巧成果,对本文的研究工作做出重要责献的个人和集体均己注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:冉日期:各年月日/8浙江财纪大学巧丈研巧生学位论文使用授巧书本论文系本人在渐江财经大学攻读硕±学位期间在导师指导下完成的硕±学位论文。本论文的研究成果归浙江财经大学所有,本论文的研究内容不得其他单位、的名义发表。本人完全了解浙江财经大学关于保存使巧学

3、位论文的规定,同意学校保留井向有关部口送交论文的复印件和电子版本。,允许论文彼査阅巧借阅本人Ji、^授权浙江肘经大学,可ii采用影印缩印或其他复保存论,可苗公布论义制手段文。的全部或挪分内容作签名:日:者瓜期月日藉如片/g刮经审査,确认论文己符合财经大学硕±学的,该浙江位论文要求,*!导师签名曰期趴,月知扼獻呵硕士学位论文当代大学生性道德观偏失与重建研究2015年12月MASTERSDISSERTATIONAStudyonDeviationandReconstr

4、uctionofContemporaryCollegeStudents'SexualMoralityDecember2015浙江财经大学硕士学位论文摘要大学生性道德观教育是新时期大学生思想道德培养中的重要课题。在新的境遇下,大学生性道德观偏失常与思想价值冲突、社会道德问题和心理危机等紧密联系。特别是在新一代90后的大学生身上更加明显,在新的时代环境下,各种社会复杂因素相互交织模糊了大学生对不同场景下角色和行为的界限,造成了个体在不同角色标准和道德规范的转换中失序,面对现实世界和虚拟世界中的性道德

5、失范等危险行为,缺乏自我调节和控制能力,不可避免地引发性道德观的偏失,造成对社会道德认知和道德行为践行的困境。围绕大学生性道德观,不少学者主张重视性道德伦理教育,并指出,随着人类交往方式的变化,在其过程中还将出现新的道德问题,这就需要重建新的道德观念和规范来与之对应。为适应新形势下德育环境的要求,需要构建与之相适应的道德伦理教育理论,并寻求新的道德教育方法和途径。本研究从内容和方法上顺应这一形势,并试图从性道德观偏失与重建的角度来探讨大学生性道德问题。本论文对当代大学生的性道德观的重建不仅是“应

6、然”的理想建构,更是“实然”的描述,具体研究方法、思路和内容如下:首先,本文对所涉及基本概念及内涵作出说明。在对性、性道德和性道德观的语源、内涵与本质进行解读后,对性道德观偏失的含义和历史发展进行梳理,并在此基础上提出性道德观重建的方法与路径选择。其次,对当代大学生的爱情观、贞洁观、婚姻观、性道德观进行实证研究,为提炼当代大学生性道德观偏失的主要表现,研究大学生正确性道德观重建提供依据和支撑。通过对2386名大学生的性道德观现状进行问卷调查,最终结论表明:第一,当前大学生性道德观偏失特征明显;第

7、二,大学生的性道德观受到较大冲击,大学生在性方面的价值认识、思维逻辑与行为方式发生了较大的变化;第三,性道德观形成因素复杂;第四,大学生性道德教育模式亟待创新。再次,在对大学生性道德观进行实证研究的基础上,文章对大学生性道德观的影响因素进行深入分析,从而为大学生性道德观纠偏与重建探索合理路径。主要以下几个方面进行分析解读:其一,历史文化因素,包括大学生性道德危机的文化根源、性道德内核的发展变化、性道德差异及其原因;其二,媒介环境因素,包括视觉冲击、感官刺激、网络规制;其三,社会教育因素,包括社会

8、管控过滤、学校科学教育与家庭成长教育;其四,主体特征因素,包括性心理发展、鉴别能力与个人理想追求。最后,从个体与环境的角度入手,探讨大学生性道德观纠偏与重建的对策措施,着重从社会媒介、教育策略、个体条件等“三位一体”视阈提出对策建议。I浙江财经大学硕士学位论文首先,“个体条件创建”主要包含修养道德品质、丰富媒介素养与提升性审美水平;其次,“社会环境建构”主要包含法制建设的推进与强化、媒介行业的自律与规范、网络文明的倡导与引领;第三,“教育策略优化”主要包含学校教育的普及与改善、人际交往的实践与融

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