当代大学生宪法教育研究

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5、喃学科专业名称：思想政治教育研究方向：思想政治教育实效性研究论文类型：基础研究申请学位：法学硕士指导教师姓名：李金华指导教师职称：副教授指导教师单位：沈阳航空航天大学论文提交日期：2016年01月15日论文答辩日期：2016年03月13日沈阳航空航天大学2016年03月SHENYANGAEROSPACEUNIVERSITYTHESISFORMASTER’SDEGREERESEARCHONCONTEMPORARYCOLLEGESTUDENTS'CONSTITUTIONALEDUCATIONCandidate：SainanQi

6、Supervisor：JinhuaLiSpecialty:TheIdeologicalAndPoliticalEducationDate:March，2016摘要宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位，是治国安邦的总章程。党的十八届四中全会将每年12月4日定为国家宪法日，全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。习近平总书记明确提出，“必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好”。当代大学生在社会主义法治国家的建设

7、中，有着不可推卸的责任和使命。加强大学生的宪法教育，使其深刻理解宪法规定的基本原则和制度，增强其宪法意识，提高政治参与的积极性，维护宪法权威，弘扬宪法精神，树立宪法信仰，不断增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感，已成为高校思想政治教育的一项刻不容缓的重大任务。本文对大学生的宪法教育问题进行全面的梳理和研究，通过对相关资料的整理和分析，阐述了宪法教育的相关理论及重要性，通过调查问卷和访谈等方式调研，对当代大学生宪法教育的现状及问题进行总结分析，进而提出了加强和改进大学生宪法教育的几点对策，包括:树立综合素质教育理念，加强

8、教师队伍建设，改进教学方法，丰富宪法教育方式，开展特色宪法文化活动，拓展宪法教育的途径与平台，构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育环境等等。希望本研究能为当代大学生宪法教育工作的开展、提高高校思想政治教育工作的实效提供有益的探索和借鉴。关键词：法治；宪法；大学生；宪法教育IAbstractTheCon