开封市青少年校园足球联赛开展情况的调查研究

开封市青少年校园足球联赛开展情况的调查研究

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1、.■-'-幽,I'-守10475遍雪T.]議I:,G843口号i.爾鶴乂—繳巧巧-金、為(皆為乂聲巾^硕±学位论文(专业学位)和开封市青少年校园足球联赛'Y开展情况的调查研究拷雜运.、柄雙#參‘取;\专业学位领域:运动训练-^-专业学位类别;体育硕±秦.申请人;孟宪启学业导师:陈宣东副教授?..皂.职业导师.:刘言和.'.戚,賴‘義,乂‘、-'、、二〇—六年六月-f^、X成:義羞关于学位论文独创声明巧学术

2、诚信承诺本人向河南大学提出硕击学位申请。本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除文中特别加切说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人民经发表或撰写过的研究成果,也不包括其一、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我他人为获得任何漱育.同工作的同事对'本研究所做的任何贡献均已在施文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人部重承播:所呈交的学位论文不存在舞弊作巧行为,文责自负。学位申请人(学位论文作者)签若:在feJS2016年店月(占曰

3、关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审板批准授予硕击学位。作为学位论丈的作者,本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文(纸质文本和电子文本)"供公众检、、。索查阅本人授权河南大学出于宣扬展览学校学术发展和进行学术交流等目的,可k乂采取、缩印、担描和拷贝等复制手段保存、汇编位论文(紙质文本和电子文本)。影印学(及保密内容的涉位论文在解密后适用本授权书)学学位获得者(学位论文作者)签違:斋獻養201曰

4、6年^>月(会文指■导教师签冶:学位论咬令201月年/^如^InvestigationandResearchonthedevelopmentsituationofKaifengyouthcampusFootballLeagueADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofPhysicalEducationByMengXIanqiS

5、upervisor:Prof.ChenXuandong&LiuYanheJune,2016摘要足球运动是一项既有对抗,又有合作的集体运动项目,参与足球运动有利于培养青少年吃苦耐劳、相互合作、勇于拼搏的良好意志品质;可以全面培养学生顽强的意志和团结协作的精神。2015年3月8日,国务院办公厅印发了《中国足球改革发展总体方案》,方案中有17处提到校园足球,校园足球已经成为举国上下共同关注的热点,振兴中国足球,实现中国足球梦想的希望更多地寄托在校园足球身上。本文以开封市青少年校园足球联赛开展的情况为研究对象,以开封市参加校园足球联赛的2

6、1所足球特色学校的26名教练员/体育教师,314名参赛运动员,以及13名裁判员为调查对象。采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对开封市青少年校园足球联赛开展的实际情况进行分析,从中找出这项联赛中存在的具体问题,分析问题产生的原因,为开封市青少年校园足球联赛的健康和可持续发展提供一定的参考依据。得出结论如下:1校园足球在河南省市级城市全面启动后,开封市青少年校园足球联赛得到很大改善和发展,参赛队伍逐年增多,为开封市校园足球人才的培养提供了良好的培育土壤。2开封市青少年校园足球联赛的主办单位体育部门

7、和教育部门在分工上虽然明确,由于校园足球联赛在监督体制建设方面不够完善,在赛事监督工作中还有某些细节上有待提高。3开封市校园足球联赛在保障制度上,主管部门对参赛运动员购买保险问题,医护人员配置问题,安保人员来源问题上有不足之处,在一定程度上影响了开封市校园足球活动的开展。4在开封市校园足球联赛调查分析中,班主任、参赛运动员家长对学生参与校园足球活动持有较好的态度,一定程度有利于开封市校园足球活动的开展。I5影响开封市校园足球联赛开展的因素是多方面的,通过调查问卷设计的8个影响因素中应用因子分析得出“经费缺失的问题”、“师资力量的不

8、足”、“学生学习压力大”排在前三位。关键词:开封市;校园足球联赛;青少年;开展情况;IIABSTRACTFootballisacollectivesportconsistingofconfrontationandcooperation.Partic

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