基于知识点兴趣模型的教育资源个性化推荐系统

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1、工程硕士学位论文基于知识点兴趣模型的教育资源个性化推荐系统作者姓名丘少岖学科专业电子与通信工程指导教师陆以勤教授校外指导老师宗凌高级工程师所在学院电子与信息学院论文提交日期2016年4月APersonalizedRecommendationSystemofEducationalResourcesBasedonKnowledgeInterestProfileADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：QiuShaoquSupervisor：Prof.LuYiqinSouthChinaUniversityofTechnologyG

2、uangzhou,China分类号：TP391学校代号：10561学号：201321009820华南理工大学硕士学位论文基于知识点兴趣模型的教育资源个性化推荐系统作者姓名：丘少岖指导教师姓名、职称：陆以勤教授申请学位级别：工程硕士工程领域名称：电子与通信工程论文形式：产品研发工程设计应用研究工程/项目管理调研报告研究方向：通信理论与网络技术论文提交日期：2016年4月20日论文答辩日期：2016年6月8日学位授予单位：华南理工大学学位授予日期：年月日答辩委员会成员：主席：委员：华南巧Ｔ十堂学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所

3、取得的研究成果。除了文中特别加Ｗ标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名；区日期：占年４月芝日学位论文版权使用授权书、：本学位论文作者完全了解学校有关保留使用学位论文的规定，目Ｐ研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华南理工大学。学校有权保存并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅（除在保密期内的保密论文外）；学校可公布学位论文的全、、部或部分内容，可允许采用影印缩

4、印或其它复制手段保存汇编学位一。致论文本人电子文档的内容和纸质论文的内容相。本学位论文属于：□保密，在年解密后适用本授权书。打不保密，，同意在校园网上发布供校内师生和与学校有共享协议的单位浏览；同意将本人学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社全文出版和编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，传播学位论文的全部或部分内容。＂＂（１＾上相应方框内打Ｖ请在）作者签名：追夫娘日期：；义。、。指导教师签名：日期也６、：：系电邮箱作者联地址电话子；联系（含邮编）摘要随着我国教育信息化的不断发展，教育资源服务平台建设初具规模，零散的教育资源得

5、以整合利用，网络教育的模式得到了越来越多人的认可。但是随着教育资源的不断积累，日渐明显的信息过载现象使得人们获取资源的难度不断增大。如何快速获取适用的资源，提高学习效率成为有待解决的问题。使用推荐系统可以很好地解决这个问题，它可以针对不同的用户把他们最感兴趣的资源展现到用户面前。其中，如何为教育资源及用户建立适用的模型，如何跟踪用户兴趣，如何根据用户兴趣进行推荐是设计教育资源个性化推荐系统的关键。基于现状，本文提出了一种基于知识点模型融合协同过滤的教育资源个性化推荐方法。本文首先对推荐系统及其优势进行详细介绍，并对目前比较流行的几种个性化推荐算法和用户建模方式进行了研究、分析。然后针对

6、现存教育资源平台中教育资源特征和用户行为特点，建立教育资源的知识点模型和与之适应的用户知识点兴趣模型，设计出用户知识点兴趣值转移方法来模拟用户学习过程。在所建立模型的基础上，根据协同过滤的思想分别对用户知识点兴趣值和用户对资源的评分进行预测，联合两个预测结果给用户推荐资源。最后，对教育资源个性化系统进行了设计与实现，并对本文算法的有效性进行验证。实验表明，该算法可以跟踪用户对于知识点的兴趣，推荐用户当前兴趣下的教育资源。关键词：教育资源；个性化推送系统；用户兴趣模型；协同过滤IABSTRACTWiththedevelopmentofeducationinformatizationcon

7、structioninourcountry,scatterededucationresourcesarecollectedtobeuse,networkeducationreceivedtherecognitionfrommoreandmorepeople.However,withtheincreasingnumberofeducationresources,informationoverloadphenomenonisbecomingmore