-村物质文明和党建、精神文明建设目标管理责任状

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------*村物质文明和党建、精神文明建设目标管理责任状*村2005年物质文明和党建、精神文明建设目标管理责任状为深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神和州、县农业、农村工作会议精神,全面完成2005年我村经济和社会发展各项工作任务,促进我村三个文明建设长足发展,实现农业增效、农民增收、农村稳定,特制定本责

2、任状。一、考核内容:(一)2005年各组物质文明建设责任状(见附表)。(二)2005年各组党建、精神文明建设目标管理责任状(考核细则另发)。7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏----------

3、--------------------------------------1、加强村领导班子思想建设。深入学习党的十六大、十六届四中全会精神,领会实质,指导实践。坚持学习制度,做到有计划、有记录、结合实际,针对性强、有实效。班子成员全年写心得体会不少于2篇,记读书笔记1万字以上,政治理论测试平均成绩达到80分以上。2、政治观念强,牢固树立大局意识和忧患意识。村“两委”班子及班子成员有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。坚决贯彻执行镇党委、政府及村上的的重大决策,在处理突出事件和复杂问题时,善于识别,方法得当,全年没有

4、因处理不妥而引发重特大事件发生。3、认真贯彻民主集中制,增强班子的凝聚力、战斗力,落实《中国共产党农村基层组织工作条例》,严格执行“三项制度”。实行民主决策,班子团结协调,分工明确,政令畅通。努力提高班子民主生活会质量,坚持党性原则,大胆开展批评与自我批评。坚持“三代”常效机制,狠抓“两委”班子整改承诺的落实,有效增强班子凝聚力、战斗力。巩固和深化“民情工程”活动,切实推进“四民主、两公开”工作,深化“党务公开”和“民主日”活动。4、牢固树立抓党建、促经济、保稳定、求发展的思想,因地制宜,实施党建目标管理责任制,

5、切实加强以党支部为核心的基层组织建设,共青团、妇女、民兵等配套组织在三个文明建设中发挥应有的作用。坚持以党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导,全面贯彻“三个代表”重要思想,以“五个好”为标准,与时俱进,开拓创新,始终保持党的先进性。5、狠抓干部党员教育培训,加强人才队伍建设,重视农牧民群众的思想政治教育工作。全面实施党员电教科技工程,加大党员电化教育工作和“五好”播放室创建力度。加强人才队伍建设,按照县、镇要求,深化“四个培养”措施,做好“三老”人员教育管理工作,全面落实“三老人员”政治、生活待遇。6、因地

6、制宜,深入开展党员“四学”、“三带”、“争十、树百、带千、培万”、党员户挂牌、党员义务承诺、党员设岗定责、党员扶贫基金会等活动,充分发挥党员先锋模范作用。深化党建带团建工作,抓好“推优”工作。坚持“十六字”方针,做好在一线发展党员工作,确保党员质量;进一步疏通党员队伍“出口”,严肃处置不合格党员,纯洁党员队伍。7、紧紧围绕大幅度增加农牧民收入和增强集体经济实力“两大”核心目标,把“加强党员干部队伍建设、发挥党员干部的示范带头作用”作为加快农村产业结构调整,促进农民增收的重要手段来抓。切实做好壮大集体经济工作。8、

7、切实加强科技和教育工作。7----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------9、采取多种形式,全面落实用邓小平理论武

8、装全党,教育干部和群众的任务,要不断把“三个代表”重要思想、十六大、十六届三中、四中全会及县委九届九次全委(扩大)会议和县十四届三次人代会议精神的宣传、贯彻引向深入。10、以十六大和十六届三中、四中全会精神为指导,围绕加强党的执政能力建设和全面落实科学发展观,认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,进一步加大落实党风廉政建设责任制工作力度

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