基于情境感知的泛在学习系统设计与实现

基于情境感知的泛在学习系统设计与实现

ID:35065027

大小:4.17 MB

页数:68页

时间:2019-03-17

基于情境感知的泛在学习系统设计与实现_第1页
基于情境感知的泛在学习系统设计与实现_第2页
基于情境感知的泛在学习系统设计与实现_第3页
基于情境感知的泛在学习系统设计与实现_第4页
基于情境感知的泛在学习系统设计与实现_第5页
资源描述:

《基于情境感知的泛在学习系统设计与实现》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、单位代码;102__93密级:公升_''飞?—■-、讀《乂邊考化緣像硕女俗違^7气茲啤公\论文题目:基于情境感知的泛在学习系练设计与逆规I'Cl■■■?f'‘.\'学号1213043004\姓名张伟赤:导师张裁龙专业学位类别工程硕±_—类豐日剧_全专业(领域)计算机巧水'、论女提交目期,一二舉六律四巧车,.'-.-1-.山--公尸’rJ.'?■,‘.一^今^.1...甲.'-V,.鴻;啼拇心;;南京邮电大学学位论文原创性声

2、明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究王作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加封标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人己经发表或撰写过过的材料。的研究成果,也不包含为获得南京邮电大学或其它教育机构的学位或证书而使用一与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。…。本人学位论文及涉及相关资料若有不实,愿意承担切相关的法律责任‘山’1^01研究生签名;日期:1J南京邮电大学学位论文使用授权声明本人授权南京邮电大学可臥保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子文档;可抖允许论文被查阅

3、和借阅;可臥将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;。本文电子文档的内容和纸质论文采用影印、缩印或石描等复制手段保存、汇编本学位论文一的内容相致。论文的公布(包括刊登)授权南京邮电大学研究生院办理。涉密学位论文在解密后如适用本授权书。tp导从研究生签名:瓜师签名;日期:DesignandImplementationofU-LearningSystemBasedonContext-AwarenessThesisSubmittedtoNanjingUniversityofPostsandTelecommunicationsfortheDegreeofMaste

4、rofEngineeringByWeiLongZhangSupervisor:Prof.ZaiLongZhangApril2016摘要信息技术的发展促进教学和自我教育方式的改变,从数字学习到移动学习,如今已经发展到了泛在学习。在泛在学习环境中,学习者可以随时随地获取到任何所需的学习资源,同时可以方便地将学习资源分享给其他人,然而泛在学习的海量学习资源也为学习者造成了负担。利用情境感知技术可以根据学习者的学习情境“感知”学习者,从而可以向学习者推荐合适的资源,在泛在学习环境中为学习者提供个性化的学习服务。本文主要介绍基于情境感知的泛在学习系统——SmartLearning学习系统的设

5、计与实现。本文通过对泛在学习环境的复杂因素、学习者和学习资源的分析,设计REST风格的WebService架构为学习者提供学习服务,保证学习者使用不同设备和多种接入网络时都可以很好地进行学习活动。整理学习者的学习情境信息和学习资源的特征,设计基于情境信息的个性化推理规则,为学习者提供基于情境感知的个性化学习资源推荐。对泛在学习系统进行了用户需求、功能需求和性能需求的分析,完成系统的总体架构设计和各子系统关键组件的设计。系统以Android智能设备为客户端,服务端采用SpringMVC、iBatis、REST等技术开发实现。系统实现后进行了基本功能测试,测试结果表明系统达到设计要求、

6、运行良好。关键词:泛在学习,情境感知,Android,RESTIAbstractWithinthedevelopmentofinformationtechnology,educationandself-educationhasrapidlychanged.FromE-LearningtoM-Learning,nowit’sU-Learning.InaU-Learningenvironment,learnerscanaccesslearningresourcesanytimeanywhere.Theyalsocanshareresourcestoanyoneintheenvironm

7、ent.SinceU-Learningenvironmenthasmassivelearningresources,it’shardforlearnerstofindtheresourcetheyreallyneed.U-Learningsystemcanknowlearner’spurposebyusingcontext-awarenesstechnologyandprovidelearnersapersonalizedlearningservice.Thisthe

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。