基于使用者行为需求的长春市南湖公园空间优化研究

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1、102;2014102321学校代码:00研巧生学号:分类号:蜡密级无馨呼么A畫硕±学位论文基于化用者巧为需乂的长春市南潮公国座间化化巧突SpaceOptimizationResearchofSou化LakeParkUiChangchun,Basedonuserbehaviorneeds作者:王春宙指导教师:巧稚陕副教授学科专业:人文地理学研究方向:城市地理与巧乡规划学位类型:学历硕±东北师范大学学位评定委员会.'...20105月年HHk020014101学校

2、代码:1研巧生学号:20232分类号:隨密级:无义批作《A聋硕±学位论文基于使用者巧為需来的长春市南湖公园这I间优化巧突SaceOtimizationResearchofSouthLakeParkinChanchunppgB,asedonuserbehaviorneeds作者:王春雷指导教师:巧瑞秋副教授学科专业:人文地理学研巧方向:城市地理与城乡规划学位类型:学历硕±东北师范大学学位评定委员会2016年5月独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究,

3、除了特别加,工作所取得的成果。据我所知1^^标注和致谢的地方外论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研巧成果。对本人的研巧做出重要贡。献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明本声明的法律结果由本人承担。.;学位论文作者签名:日期乂—_分^学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:东北师范大学有权保留并向国家有关部n或机构送交学位论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可W将>、学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可1^1采用影印缩印或其它复制手段保存、

4、汇编本学位论文。)(保密的学位论文在解密后适用本授权书学位论文作者签名指导獅签名:或络Rc日期:yiLL(,日期:心厂学位论文作者毕业后去向:工作单位:电话;通讯地址:邮编:摘要随着经济的快速发展w及人民生活水平的不断提升,城市居民越来越重视休闲活动,享受生活的意识逐渐增强。城市公园作为现代城市公共开放空间的重要沮成部分,是城市居民回归自然、休闲娱乐的重要场所。现代人需求的多样化,使得城市公园渐渐难W满足其使用者的行为需求,如何改善城市公园的空间环境创造舒适优美的公园空间,吸引更多的居民回归公园,成为当前亟待解决

5、的热点问题。本论文旨在研巧城市公园中使用者的行为需求,并;^^>长春市南湖公园为具体研巧范,采用观察、访谈和问卷调査相结合的方式围,对其使用者进行行为特征、行为动机、、行为需求等方面的梳理,并具体分析研巧了南湖公园典型空间使用者行为需求在性别年龄及职业等方面的差异。研巧发现南糊公园使用者行为活动类型W散步休闲、欣赏风景、拍照摄影和健身锻炼为主;行为动机主要是放松也情、回归自然、锻炼身体和休闲娱乐;行为需求方面存在年龄、性别、职业等的差异,如儿童主要是安全性和娱乐性需求,老年人主要是舒适性和交往性需求,女性主要是生理性和私密性需求,残疾人、

6、坐轮椅的人和推婴儿车的人主要是便捷性和可达性需求。最后对比南湖公园现状,总结南湖公园存在的问题,进而提出有针对性的空间优化建议,W及公园维护和管理方面的建议,希望能对南湖公园未来的发展提供参考和借鉴。:城市公园;空间优关键词;使用者;行为需求化;南湖公园IAbstractW’ith化erapiddevelopmentofeconomyand化econtinuousimprovementofeolespplivinstandardmoreandmoreeoleamoreatention化leisureact

7、ivities.CitParkasg,pppyy,animportantartofmodemurbanublicoensaceisanimortantlaceforurbanpppp,ppresents化return化natureesureantertanmentDerscatonfothsidlideni.ivifiireneedof,modemeolemakinurbanarkradualtomeettheneesofteuseehavorshow

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