由份家长问卷调查引起思考

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1、由一份“家庭问卷调查表”引发的思考徐燚许有祥吕殿庆内容摘要：为了增进家长对孩子们的关心与了解，促进家庭教育对学校教育的支持与推动，顺利完成教育教学任务，我们对今年入学的100名初一新生进行了一次家庭问卷抽样调查，并对调查结果进行了分析研究，也拟定了一些相应的对策。关键词：问卷调查分析研究拟定对策正文：为了增进家长对孩子们的关心与了解，促进家庭教育对学校教育的支持与推动，顺利完成教育教学任务，我们对今年入学的100名初一新生进行了一次家庭问卷抽样调查，调查问题共二十个，内容涉及理想、信仰、偶像、学习、交际以及对朋友、父母和自己的评价等等，要求父母在不询问孩子

2、的情况下独立完成。对这些问题，家长若能轻松回答15个以上的问题，说明对自己的孩子是了解的；若只能回答出十个或更少，则说明家长对自己孩子的了解远远不够。问卷收回后，经认真统计调查，结果发现有43%的家长对20个问题都作了回答，有37%的家长却回答了不到十道题，还有20%的家长回答了十五个左右的问题。11/11由此可见，尽管现在的家庭绝大多数只有一个孩子，但近一半的家长对自己的孩子并不甚了解，甚至根本不了解。这就为家庭进行有效教育设置了障碍，也为我们学校教育增加了难度。为此，我们对这次调查结果进行了分析并也拟定了一些相应的对策。一、理想、信仰与崇拜偶像。调查表

3、显示，在对待理想的问题上，性别倾向较突出，女生多希望将来当服装设计师、老师、医生等，有些直接回答做白领；男生想当军人、警察、宇航员、科学家的颇多，还有一些同学想当企业家、做大款挣大钱，由此看来社会利益倾向已开始明显影响着初一新生的价值取向，值得我们关注与正确引导。在对待信仰崇拜偶像的问题上，反应更是强烈，其中崇拜影视歌星的人数量最多，有35人，占了30%以上，仅崇拜歌星周杰伦的就占去此项人数的一半以上，可喜的是崇拜父母的人数有了明显的增加，位居第二，达到了15人，可以看得出，这个年龄段的学生对父母仍有较强的依赖性；可是，崇拜毛泽东、周恩来、雷锋、爱因斯坦、

4、居里夫人、华罗庚、杨利伟、比尔·盖茨、戴尔·卡耐基等伟人、名人、成功人士的却寥寥无几。由此推断，初中学生仍然处在11/11新一轮的崇拜与信仰危机之中，需要家庭、学校、社会高度重视。偶像崇拜应合理引导，杭州师范学院教育学教授马爱莲认为，青少年时期是由儿童向成人过渡的特殊阶段，有着既不同于儿童，又不同于成人的心理活动方式和内容。偶像崇拜是这一阶段的特点。青少年崇拜的偶像，通常是那些更能接近于他们心理需要和年龄特点的人物。从一定程度上说，青少年的偶像选择与家长、老师所期望的榜样有较大的分歧。孩子已经慢慢长大，说教和压制无助于解决青少年心理与行为问题。父母需要把平

5、等和尊重放在首位，用心去倾听孩子的喜怒哀乐，站在孩子的角度而不是自身经验的角度思考问题，真诚地和孩子交流，交换看法，充分肯定孩子的合理行为，然后再提出自己的好建议：为何崇拜、崇拜什么、怎样崇拜。在日常交往过程中，培养孩子的理性思维和对外界环境的适应能力，从而使偶像崇拜成为他们成长过程中的一段灿烂记忆，而不是极端行为的导火线。　二、学习兴趣及特长爱好。就学习兴趣而言，从调查表反馈来的信息看，有多一半的学生对学校开设的科目均感兴趣，特别是主课，但对政治、地理这两门副课不喜欢的人数接近了30%，11/11这说明一方面教材内容本身存在不足，另一方面则反映出老师授课

6、也存在某些问题，使他们本来就不高的学习兴趣受到了一定的影响。就兴趣爱好来看，调查发现，竟然有43%的初中学生无兴趣爱好，有爱好的57%学生中，只有6.3%的孩子有3项以上的爱好，16.6%有2项爱好，大部分初中学生只有1项爱好而已。孩子们的爱好归结起来大约有12大类，其中最受初中学生喜爱的是体育活动，其次是绘画、音乐舞蹈、阅读。 接受调查的家长普遍感觉到孩子缺乏学习的动力，究其原因，正是孩子们的许多物质需求都被轻易满足了，而精神方面的需求又长期得不到关注和强化。研究人员认为，为孩子的生活注入激情的最好办法是一句话：对孩子的需求“不可满足，不可不管”。及时有

7、效地关注孩子的精神需求，适度控制对其物质需求的满足。　三、自我评价与心理健康本次调查显示，家长对孩子的满意度较低，家长对孩子的发展持满意态度者仅为34.4%。家长们把孩子发展不理想的主要原因归咎于孩子“主观不够努力”，有高达95.3%的家长认为孩子在成长方面遇到了困惑，主要困惑依次为：缺乏动力、方法不当、成绩欠佳、长相欠佳等。长相欠佳占11/1110%的比例，位居第四大困惑，让人始料未及，为之深思。　而从学生自己那里反馈来的数据看，最不满意自己的学习成绩与现状的占80%以上，也有不少人对自己的长相、特长和家庭不满，尤其是对家庭的不满呈上升趋势，这也将成为影

8、响学习进步的最大心理障碍，应引起全社会的关注。而在对“自己最满意的