基于openid单点登录机制的校园文件共享

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1、分类号TP391密级UDC学校代码10500工程硕士学位论文（非全日制）题目：基于OpenID单点登录机制的校园文件共享英文题目：campusfile-sharing,basedonOpenIDsinglesign-onmechanism学位申请人姓名：王谦申请学位领域名称：计算机技术指导教师姓名：杨习伟副教授曾吕明副教授二○一六年五月分类号TP391密级UDC学校代码10500工程硕士学位论文（非全日制）题目基于OpenID单点登录机制的校园文件共享英文题目campusfile-sharing,basedonOpenIDsinglesign-onmechanism研究生姓名（签名）校内导师

2、姓名（签名）职称副教授校外导师姓名（签名）职称副教授申请学位领域名称计算机技术领域代码085211论文答辩日期2016.11.26学位授予日期学院负责人（签名）评阅人姓名刘军评阅人姓名胡新荣年月日摘要信息化建设作为挖掘自身创新发展动力的手段，对于办学水平的影响力不言而喻。随着数字化校园的建设，使用的应用系统越来越多，每个应用都需要管理员为用户建立账户，用户需要记忆的信息也越来越多，账户的管理成本随之不断增加。本研究为了解决这一问题，提出了一个开源的单点登录方式，希望用户能够通过一组账户访问校园内多个应用系统。本论文使用中文OpenID网站提供的单点登录作为解决方案，由OpenID网站对用户的

3、身份信息进行认证，通过认证返回的用户标识挂载对应权限的网络磁盘，从而实现整合网络文件共享服务的目的。在实际测试中，使用者通过校园信息门户网站连接至OpenID网站进行身份认证，由OpenID网站返回用户识别信息，匹配校内数据库服务器上存储的用户权限，挂载对应的网络磁盘。由于OpenID的登录信息可以缓存在本地浏览器中，用户再次登录时，只需点击链接即可完成驱动器的挂载，不用反复输入数据，从而节省了时间和精力。但是，本研究必须用ActiveX组件来实现磁盘挂载，面对操作系统多元化的今天，如何让设计适用更多的系统平台，还需要进一步研究。关键词：网络文件共享，单点登录，OpenIDIAbstract

4、Asthemethodofexploitingtheinnovationanddevelopmentmomentumofitself,informationconstructionhasself-evidentinfluenceuponpromotingschool-runningstandards.Withtheconstructionofdigitalcampus,moreandmoreapplicationsystemshavebeenused,andaccountneedstobeestablishedforeachapplicationbytheadministratorsfort

5、heusers,whohavetomemorizemoreandmoreinformation,andtheaccountmanagementcostalsoincreases.Tosolvethisquestion,inthisresearch,itproposesanopen-sourcesinglesign-onmethodinhopethattheuserscanvisitvariouscampusapplicationsystemsthroughasetofaccounts.Thisthesisadoptsthesinglesign-onprovidedbytheChineseOp

6、enIDasasolution.OpenIDwebsiteisresponsibletoidentifytheidentityinformationofusers,andbasingtheuseridentificationsreturnedthroughauthentication,theOpenIDwillmountthenetworkdiskhavingcorrespondingauthorities,sothepurposeofintegratingnetworkfilesandsharingservicesisachieved.Duringtheactualtest,theuser

7、loginstheOpenIDwebsitethroughthecampusinformationportalsforidentityauthentication.TheOpenIDwebsiteisresponsibletosendbacktheidentificationinformationoftheusertomatchtheuserauthoritiessavedonthecampusdatabas