渝北职教中心汽车运用与维修实训平台建设实施方案

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1、渝北职业教育中心汽车运用与维修技术专业实训平台建设方案按照中央财政支持的职业教育实训平台建设项目任务书提出的建设规划和建设目标的要求，根据渝北职业教育中心汽车运用与维修技术专业及其专业群的建设规划，特制定渝北职业教育中中央财政支持的汽车运用与维修技术专业实训平台建设方案。第一部分实训平台建设规划一、指导思想遵照《关于推进职业教育若干工作的意见》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《关于印发〈关于中央财政支持的职业教育实训平台建设项目支持奖励评审试行标准〉的通知》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等文件中对职业学校实训平台建设的要求和指导

2、意见，秉承学校“坚持两个立足，发挥两个优势，形成两个并举，培养两高人才”的办学定位，“高起点规划学校、高质量建设学校、高标准管理学校、高效益经营学校、高素质提升学校”的办学思路，“专业紧贴产业、教学紧盯企业、精品畅通就业”的办学特色理念，立足于重庆市汽车产业经济发展需要，依托重庆市汽车制造、汽车售后服务、汽车贸易等企业，将实训平台建设成为适应专业发展、服务企业需求、产学结合、资源共享的优秀实践教学平台。27/27二、建设目标根据学校发展规划中关于汽车检测与维修技术专业及其专业群建设规划，按照中央财政支持的职业教育实训平台建设项目要求，在原有实训场地条件、

3、设备配置、实践教学与平台管理等基础之上，利用三年时间，通过实训设施改造，设备购置与开发以及深层次的校企合作，教学改革、课程和教材建设等统筹协调配套建设，将汽车检测与维修技术专业实训平台建设成为使用面积4500平方米，包括1个生产性实训平台、2个实训车间、3个独立实训室、5个专业教室，能满足900名学生同时使用的，以服务本校为主，又能与周边职业院校共享的，运行机制先进、管理体制完善的，集实践教学、师资及企业岗位技能培训、职业技能鉴定和生产性技术服务为一体的多功能专业性实训平台。三、建设周期三年，即2011年1月至2013年12月。四、保障措施(一)实训平台

4、建设项目组织机构1.建设项目领导小组：组长：刘力（教学副校长）组员：罗智强（汽车专业部长）、刘朝文（教务处主任）、鄢小莉（教务处副主任，分管实训工作）、陈琼（财务处主任）、周尚全（党委副书，分管学校财务）。2.建设项目实施小组：组长：罗智强（汽车专业部长）、余朝宽（总务处主任）；组员：储金华（汽车实训平台主管）、鄢小莉27/27（教务处副主任，分管实训工作）、王旭（汽车维修教学资源库管理员）、李刚（重庆丰田汽车销售服务有限公司技术总监）、夏仁兵（重庆汽车研究院副院长，全国技能大赛裁判）(二)实训平台项目建设资金来源主要来源为中央财政支持的职业教育示范校实

5、训平台建设项目奖励性资金180万元，渝北区财政对口配套资金120，学校自筹配套资金40万元，合计340万元人民币。五、建设规划与资金投入预算中央财政支持的汽车检测与维修技术专业实训平台建设规划与资金投入预算，见表1-1。第二部分实训平台分项建设方案一、校内实训平台多功能综合实训车间建设实施方案按照中央财政支持的职业教育实训平台建设要求，并参考教育部颁发的《汽车专业仪器设备配备标准》的要求进行以设备采购为主的校内实训平台多功能综合实训车间建设实施方案，见表2-1。表2-1校内实训2011年2012年2013年预期目标工艺布局合理、设备配备科学齐全、配套开发

6、到位预算总额90万元30万元20设备购置在原有设备数量和种类的基础上补充购置设备，见表2-1-127/27设施改造防火、采光改造工艺布局对实训区进行重新划分实训项目开发安全操作规则等1.从使用设备、服务课程等两个方面来制定实训项目2.在实训设备实训或摆放区域悬挂设备安全操作规则校企合作与企业技术专家共同探讨设备采购方案和平台工艺布局专业文化建设在实训区内、外进行专业文化设计和建设验收要点1.采购设备数量、质量2.功能区划分是否合理3.配套开发是否到位专业文化建设主题是否突出补充完善实训功能第二部分校内实训平台基础技能实训车间建设实施方案将所有自主研发的拆

7、装及机械测量类实训设备安置到地下二层作为基础技能实训车间，并重新规划，划分出实训区和“一体化”教学区等，见表2-2。27/27表2-2校内实训平台基础技能实训车间建设实施方案2011年2012年2013年预期目标工艺布局合理、设备配备科学齐全、配套开发到位预算总额25万元8万元自制设备原有自制设备，见表2-2-1补充研制V型发动机拆装实训台数量设施改造水、电、防火、采光、排风改造工艺布局对实训区进行了重新划分，见图2-2-1新研发设备的布局，见图2-2-2实训项目开发安全操作规则等1.从使用设备、服务课程等两个方面来制定实训项目。2.在实训设备实训或摆放

8、区域悬挂设备安全操作规则1.根据新研制的实训设备类型和数量来制定实训项目2.在实