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时间:2019-03-17
《地质地貌过程形迹亚类旅游资源吸引力的眼动研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、硕士学位论文,MASTERSDISSERTATION论文题目地质地貌过程形迹亚类旅游资源吸引力的眼动研究作者姓名范赜彧学科专业旅游管理指导教师付岗副教授2016年5月中图分类号:F592学校代码:10216UDC:33密级:公开管理学硕士学位论文地质地貌过程形迹亚类旅游资源吸引力的眼动研究硕士研究生:范赜彧导师:付岗副教授申请学位级别:管理学硕士学科专业:旅游管理所在单位:经济管理学院答辨日期:2016年5月授予学位单位:燕山大学ADissertationinTourismManagementANEYE-MOVEME
2、NTSTUDYONTHEATTRACTIONOFGEOLOGICALANDPHYSIOGNOMICPROCESSTRACESUBGROUPTOURISMRESOURCESbyFanZeyuSupervisor:ViceProfessorFuGangYanshanUniversityMay,2016燕山大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文《地质地貌过程形迹亚类旅游资源吸引力的眼动研究》,是本人在导师指导下,在燕山大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除已注明部分外不包含他人
3、已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签字:日期:年月日燕山大学硕士学位论文使用授权书《地质地貌过程形迹亚类旅游资源吸引力的眼动研究》系本人在燕山大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归燕山大学所有,本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解燕山大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权燕山大学,可以采用影印、
4、缩印或其它复制手段保存论文,可以公布论文的全部或部分内容。保密□,在年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密□。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日摘要摘要近年来,认知神经科学在管理学、经济学、行为科学等学科中的渗透研究和应用已经成为学术界的前沿和热点。神经经济学、神经管理学、神经营销学等交叉学科的创新与发展为传统的管理学和经济学带来了新的机遇和挑战,越来越多的学术研究采用了神经科学的脑电、眼动等技术手段,开辟了新的研究方向和研究视角。本文将眼动分析方法与旅游学科相结合,从旅游
5、资源及其吸引力这一基础要素入手,分析了地文景观中地质地貌过程形迹这一亚类旅游资源中各基本类型的眼动特征,旨在为地质地貌过程形迹密集区的旅游规划与开发以及相应旅游目的地的市场营销工作提供可操作性的建议,从而提高市场竞争力。首先,在综述地质地貌类旅游资源及眼动分析相关研究的基础上,对概念进行了界定,阐述了旅游地理学、旅游美学以及心理学等相关理论基础,为本文提供了理论支持。其次,运用文献分析法进行实验设计,对实验被试、实验器材以及实验材料等做好充分的准备。同时选取注视次数、注视平均时间、注视频率、眼跳频率、首次注视AOI持
6、续时间、AOI回视次数及AOI注视时间比重7个眼动指标为测评旅游吸引力的基础指标。再次,在Excel中运用熵值法计算各旅游资源基本类型的综合值并加以排序;运用SPSS19.0对综合值进行聚类分析,得出吸引力大小不同的旅游资源等级类型;运用单变量方差分析对各基本类型的旅游资源从年龄和性别两个维度进行主效应分析。最后,根据实验数据的分析结论,从旅游资源吸引力等级以及性别和年龄两个维度,提出对地质地貌过程形迹旅游资源规划与开发的可操作性建议。关键词:地质地貌过程形迹;旅游资源;旅游吸引力;眼动研究-I-燕山大学管理学硕士学
7、位论文AbstractInrecentyears,theresearchandapplicationofCognitiveNeuroscienceinmanagement,economics,behaviorscienceandotherdisciplineshasbecomethefrontierandhotspotsintheacademicworld.TheinnovationanddevelopmentofthecrossdisciplinesuchasNeuroeconomics,Neuromanageme
8、ntandNeuromarketing,bringsnewopportunitiesandchallengestothetraditionalmanagementandeconomics,moreandmoreacademicresearchopenupanewdirectionandperspectivebyusingthetechnolog
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