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5、时间,他们都表现得与老师很明显的疏离,十分的不情愿与老师进行交流。这种表现太反常了吧!于是,我采取多方的了解,终于在开学了第五周的一天,我收到了一封信:老师,我想对您说----你们用知识浇灌我们稚嫩的心田太可爱,但你们又不能公正客观地对待我们,又显得太残忍了。你们在用知识哺育我们的同时,又忽略了另一些人的自尊。你们知道为什么班里会有那么多差生吗?你们肯定会想是我们自己不争气,错了!其实一部分原因是在你们身上。你们有时太偏袒那些”优等生”了,不管怎样,对的永远是他们,而错的总留给了那些所谓的”差生”。不管那些差生怎样努力,怎样挤破头想要成为”优等生”,总被你
6、们视而不见。有些”差生”只是因学习成绩不好,就连最起码的尊重也得不到,难道这样公平吗?你们有没有考虑过我们的感受,我们一天到晚在你们难看的脸色下学习,虽然十分难过,但我们还是在尽力去学习,在努力拼搏,只是成绩没达到你们的要求罢了,可你们还是把我们看成班里拉分的”差生”而不屑一顾。老师,你们知道吗?你们的那些”宠儿”其实并不是十全十美的”优等生”,只是你们太偏爱他们了。不管他们瞒着你们或当着众人做错什么,你们总护着他们,使他们在班里总是得意洋洋、霸气十足、无所顾忌。孩子的心仿佛像一株幼嫩的葡萄藤,它们是那样脆弱,容易受伤。即使是一场不大的风雨,也可能导致一种
7、摧残。优等生的心、差生的心,都是一颗颗渴望关怀、鼓励的心,同样等待着扶持、帮助,为什么在老师心中前者与后者的差异如此之大!我不希望老师太偏爱一些人,而放弃另一些人。老师,我希望你们能公平地对待每一个学生,给我们多一点耐心,多一点关怀,多一点机会,相信我们一定会做得比以前更出色!5----------------------------------------------------精品文档值得收藏---------------------------------------------------------------------------------
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