资源描述:
《“有野心”单位才喜欢》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------“有野心”单位才喜欢/h1--5----------------------------------------------------精品文档值得收藏---------------------------------------------------------------------
2、----------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------“有野心”单位才喜欢/h1--5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------
3、------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------“有野心”单位才喜欢/h1--5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------------------------------------
4、--------------精品文档Word可编辑值得收藏--------------------------------------------------本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地作文园地求职简历党团工会演讲致辞领导讲话总结报告文秘知识合同范本法律文书节日庆典中考作文高考作文个人简历入团申请入党申请您现在的位置:
5、3edu教育网文书写作求职简历职场故事正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新!“有野心”单位才喜欢大多数人在应聘时,着力突出自己的专业背景和工作经验,很少有人会主动去告诉用人单位自己“××年后想干什么”,担心那样会给用人单位留下“不谦虚”、“好高骛远”的印象,从而遭到淘汰,因此总是尽量表现得谦和。可是,现实一定如此吗?机会垂青有野心的求职者案例实录:“野心”简历受欢迎某外企高级白领丁先生就是用合理的生涯规划赢得工作机会的。求职时,他在个人资料中简要描述了自己的职业生涯规划,表示乐
6、意从最基层的工作做起,用3至5年时间熟悉业务,掌握相应经验,然后向高级主管职位挑战。这份充满“野心”的简历让人刮目相看。尽管他没有特别出众的学历和专业背景,但负责招聘的副总一锤定音:“我相信他能成功,我初出茅庐时的想法跟这位年轻人完全相同”。在一次人力资源经理业务探讨会上,丁先生的案例引发了一场讨论。几位来自知名企业的人力资源总监对丁先生的做法给予了肯定。这几位总监认为,抛开专业能力的差别来说,用人单位的确更看重新员工的生涯规划是否透明,是否与公司的发展一致。其中一位总监说,很多求职者在简历中只标出
7、自己学过什么课程、参加过什么社会实践活动以及曾在什么企业有过工作或实习经历等,只有少数求职者会写明自己的发展规划。透过这些规划,可以看出求职者的求职意向是经过深思熟虑的。即使其生涯规划中,只有5年甚至更短的时间为企业工作,用人单位也乐意聘请这种目标明确、规划透明的人。把生涯规划告诉用人单位,容易取得用人单位的好感,求职者的诚实也会给招聘人员留下深刻印象,从而给自己赢得机会。因此,建议求职者在简历中尽可能说清楚自己的生涯规划,如:人生目标在哪里?为了这个目标曾尝试过什么工作?这个目标与应征企业的发展有
8、什么关联?新人求职:规划越早离成功越近5----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏--------------------------------------