口述历史教学在初中历史课堂的实践研究

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1、学校代码：10200研究生学号：201040103分类号：G423密级：无硕士学位论文口述历史教学在初中历史课堂的实践研究ResearchofOralhistoryteachinginjuniormiddleschoolhistoryclass作者：刘艳花指导教师：周巩固教授学科专业：教育硕士研究方向：学科教学（历史）学位类型：教育硕士东北师范大学学位评定委员会2013年5月独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的成果。据我所知，除了特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。对本人的研

2、究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确的说明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：中文摘要所谓口述历史教学，指的是口述历史在教学中的应用，它包含两个方面的内容，即“主动口述历史(activeoralhistory)”和“被动口述历史(passiveoralhistory)”。在欧美国家，口述历史教学作为一种教学手段在中学和大学历史教育中占据着越来越重要的作用，在中国，却由于种种原因迟迟不能有效展开.初中历史教育的核心价值和作用是让学生对人类历史的延续与发展产生认知兴趣，感悟中华文明的历史价值与现实意义，养成爱国主义情感，开拓观察世界的

3、视野，认识世界历史发展的总体趋势；初步形成正确的世界观、人生观和价值观，为成为拥有良好综合素质的合格公民奠定基础。口述历史教学在实现这一目标的过程中所起到的作用是不容忽视、也将是不可磨灭的。【关键词】:口述历史口述历史教学初中历史课堂IAbstractOralhistoryteachingreferstotheapplicationoforalhistoryinteaching.Itcontains“activeoralhistory"and"passiveoralhistory".Asameansofeducation,oralhistoryteachin

4、gplaysamoreandmoreimportantroleinthehistoryofeducationinmiddleschoolandUniversityinEuropeandtheUnitedStates.InChina,becauseofsomecertainreasons,oralhistoryteachingcannotbeeffectivelycarriedout.Thecorevalueandthefunctionofthejuniormiddleschoolhistoryteachingistomakethestudentsintere

5、stedinthecontinuationanddevelopmentofhumanhistoryandhelpthemunderstandChinesecivilizationandhistoricalvalueandthepracticalsignificance.Thehistoryteachingshouldalsohelptodevelopstudents’feelingsofpatriotism,pioneeringvisionoftheworld,andunderstandingoftheoveralltrendoftheworldhistor

6、y.Itshouldhelpstudentstoformtheirinitialformationofacorrectoutlookoftheworld,lifeandvalueview,andtolaythefoundationfora"qualifiedcitizenswithgoodcomprehensivequality.Oralhistoryteachingwillplayverycrucialroleintheprocessofachievingthisgoal.Itsachievementiscannotbeignored,andwillals

7、obeunforgettable.[keywords]:oralhistory,oralhistoryteaching,juniorhighschoolhistoryclassII目录中文摘要............................................................................................................................................IAbstract.....................................

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