博物馆陈列艺术叙事形式研究

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2、辩时间２０１６年５月学位授予单位和日期北京津筑大学２０１６年６月论文评阅人梁欢北京师范大学教授朱军北京建筑大学副教授北京建筑大学硕±学位论文原创性声明本人郑重芦明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研巧成果。尽我所知，除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其它人已经发表或撰写过的研巧成果，也不包含本人或他人为获得北京建筑大学或其它教育机一构的学位或学历证书而使用过的材輯。与我同工作的同志对本研巧所做的任巧贡献均已巧论文中作了明

3、确的说明并表示了谢意。。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任；Ｗ学位论文作者签字；套奪日期《年（月化日北京建統大学硕±学位论文版权使用授权书识产本人完全了解学校有关学位论文知识产权的规定，在校攻读学位期间论文工作的知枚属于北京建筑大学，允许论文被查阅和借陶。学校有权保留论文并向国家有关部口或机构送交论文纸质版和电子版，可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编，入有关数据库进斤保检密索，可Ｗ采用影印、缩印、或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。学位论文在解密后的使用授巧同上。

4、学位论年文作者签名；校内导师签名：《月曰校２外班年６月ｉＣ曰导师签名：４。／／年飾化日摘要摘要在当今文化事业建设飞速发展的时代背景下，如何使博物馆陈列更有效地传播思想、为观众提供所需的知识、增强展览的表现力逐渐成为博物馆人所思考的主要问题。在观者参观过程中与陈列的形式建立起良好的互动关系，是陈列艺术在与时俱进中产生出来的重点思考。本文以叙事学领域的文学叙事与空间叙事理论为基础，从叙事学与博物馆陈列学的学科交叉进行切入，诠释如何在博物馆展示空间中塑造具有叙事性的陈列形式。通过提炼叙事学理论

5、的内涵与外延含义，并运用到陈列艺术当中。探究如何通过带有叙事性形式的陈列设计来诠释博物馆陈列应具有的教育职能，加强观众在参观过程中的文化参与、文化体验，产生出对陈列内容、展览主题更加深刻的理解。本文使用文献分析、实地调研、系统归纳等研究方法，对国内外陈列设计的经典案例与叙事学理论进行交叉剖析，以叙事学理论为基础，通过梳理叙事的发生、发展过程，并提炼博物馆陈列叙事性形式的成分，对博物馆陈列艺术叙事形式进行了深入的理论论证，并以实际设计实践的形式验证理论。本文的学术价值在于：1.研究如何通过叙事性陈列形式在空

6、间设计中表现陈列的教育职能，在陈列空间中唤起观者心理上对陈列主题的认识。2.研究叙事性在构建陈列空间场所中所具有的优势，梳理出一定的博物馆陈列艺术叙事形式体系，增强陈列形式应该具有的感染力与号召力。关键词：设计学；展示设计；博物馆陈列；叙事；艺术与设计IABSTRACTABSTRACTUndertheareaoftherapiddevelopmentofculturalconstruction.Howmuseumsspreadideasmoreeffectively,howprovidetherequir

7、edknowledge,enhancetheperformanceofthecontentfortheaudience,processanddisplaytheformtoestablishgoodinteractiverelationshipwithvisitorsbecamethefocusonthedisplayartwithnaturalgenerated.Thepaperisbasedonthefieldofliterarynarrativeandspatialnarrativetheory,f

8、romnarratologyandsubjectcrossMuseum,wecangettheinterpretationofhowmuseumdisplayspaceintheshapeofthenarrativeofthedisplay.Throughthetheoryofnarratologyconnotationandextensionofmeaning,andapplytotheartexhibition.Explo