汽车检测与维修专业技术专业

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1、盘锦职业技术学院汽车检测与维修技术专业建设方案二0一一年十月辽宁•盘锦34/35目录第一部分专业建设基础4一、行业发展现状及人才需求分析4（一）行业发展现状及趋势4（二）人才需求分析4二、专业发展的基础与优势5（一）专业建立时间较早5（二）教学团队结构比较合理：5（三）实验实训条件初具规模：5（四）校企合作成果显著6（五）社会服务效果明显6三、存在的问题与不足6第二部分专业建设目标、内容与改革举措7一、指导思想7二、专业定位和专业建设目标8（一）专业定位8（二）总体目标8（三）具体建设目标81.人才培养模式建设82.课程体系及

2、教学内容改革建设83.师资队伍建设94.教学资源建设95.加大实训设备投入，进一步改善实训教学条件96.强化服务能力，扩大社会影响9三、人才培养目标9（一）人才培养模式建设目标10（二）课程体系建设目标10（三）师资队伍建设目标10（四）教学实验实训条件建设目标10（五）专业群建设目标10（六）社会服务能力建设目标11四、建设内容与改革举措11（一）人才培养模式与评价体系改革及课程体系建设111.人才培养模式改革112.人才培养评价体系改革113.课程体系建设12（二）师资队伍建设14（三）教学实验实训条件建设161.校内汽车

3、实训基地建设162.校外实习实训基地17（四）专业群建设171.人才培养模式改革182.优质核心课程建设183.教学资源库建设184.构建专业教学资源库的具体工作内容：20（五）社会服务能力建设201.加强社会培训工作202.加强与同类院校的交流工作21第三部分专业建设预期目标、进度与项目预算21一、预期目标与建设进度2134/35（一）教学实验实训条件建设211.汽车发动构造与维修实训中心212.汽车底盘构造与维修实训中心223.汽车电器设备构造与维修实训中心224.汽车整车故障诊断与维修实训中心235.汽车仿真实训中心24

4、6.汽车驾驶实训中心24（二）师资队伍建设251.引进和培养专业带头人253.骨干教师队伍建设263.兼职教师队伍建设274.“双师”素质教师培养27（三）人才培养模式与课程体系改革281.人才培养模式改革立项研究282.工学结合专业课程体系建设293.专业优质核心课程建设29（四）专业群与教学资源建设301.人才培养模式与课程体系开发302.建设专业群共享的优质核心课程303.汽车专业教学资源库建设31二、建设项目资金预算31第四部分保障措施33一、政策保障33二、组织保障33三、资金保障33四、制度保障3334/35盘锦职

5、业技术学院汽车检测与维修技术技术专业建设方案《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》提出：发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决"三农"问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。到2020年，形成适应发展方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。为了落实国家

6、中长期教育改革和发展规划纲要，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合发展道路，主动适应辽宁和盘锦经济建设与社会发展需要，为地方培养生产、建设、服务、管理第一线专科层次的高端技能型专门人才，确保学院在“十二.五”期间快速提高教育质量，全面深化校企合作，特制定本专业建设规划方案。项目负责人：马继权项目组成员:校内成员：魏翠娥、全占茂、刘馥、刘涛、贺兵、黄清学、张忠哲、赵治、尤建祥、金峰、郭庆霞、郭胜文、彭勇企业成员：姜维东（盘锦路路通实业有限公司董事长）、王树军（盘锦金碧专用汽车制造有限公司总经理）、程杰（上海大众汽车盘锦销

7、售服务有限公司总经理）建设周期：3年34/35第一部分专业建设基础一、行业发展现状及人才需求分析（一）行业发展现状及趋势根据统计，我国现有汽车维修企业近30万家，其中一、二类企业6万多家，从业人员约500万人以上；2010年中国汽车市场需求量为1000万辆，年均增长率9.0%，汽车工业增加值所占GDP的比重将提高到2.5%，成为国民经济的支柱产业；盘锦市是辽宁省经济发展水平较高的地区之一，汽车服务产业发展规模较大，据不完全统计，盘锦市市区及周边地区拥有汽车维修厂等汽车服务类企业2000多家，近几年各大品牌汽车“4S”店不断在盘

8、锦地区建设，汽车服务产业已经具有较大规模，并依然具有较大市场发展潜力，为本专业的发展提供了广阔的空间和光明的前景。（二）人才需求分析汽车销量的增长带来了对汽车市场人才的巨大需求，汽车维修类人才已被列为国家急需培养的紧缺人才之一。目前，我市各品牌汽车专营店、4S服务站、快修店、