初中生时政教育的功能研究

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6、容之一。初中的时政教育具有时效性强、内容广泛性、教育性、教学方法多样性、教学对象特殊性等特点。在时政教育中渗透德育教育，找准时政事件与书本知识结合点，运用灵活生动的时政教育方法，能迎合初中生的心理特点、激发学生的学习兴趣，从而增强整个学校德育工作的成效。此乃时政教育的一个突出功能，而这个也正是本文创新之处。笔者结合了自身多年的时政教育经验，在梳理核心概念和已有研究成果之后，从“政策依据”、“理论支持”、“实际教育效果”这三个角度阐述了时政教育能够发挥德育功能；结合教育教学工作的实际情况，探讨了教师在时政教育中渗透德育教育的对策；总结了时政教育发挥德育功能对学生和教师的现

7、实意义。关键词:时政教育；功能；现实意义；对策AbstractsAbstractsTheschoolmoraleducationisasystematicproject,teachershavetheresponsibilityofmoraleducationforstudents.Themiddleschoolmoraleducationworkcanbedividedintosixmaincontents:ideologicaleducation,politicaleducation,moraleducation,discipline