某学校综合布线专业技术方案

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1、综合布线系统方案设计人：张媛设计时间：2012-4-1721/21目录一系统简介4二客户需求分析52.1客户需求及布线环境52.1.1信息点分布52.1.2主配线间62.1.3弱电竖井及楼层配线间62.1.4综合布线系统的需求62.1.5管路系统的需求6三系统设计依据7四综合布线系统功能描述84.1概述84.2设计目标94.3布线系统的性能指标104.3.1布线系统的技术指标104.3.2光纤系统的性能指标114.4布线系统的结构114.5布线系统的设计说明124.5.1基本结构124.5.2工作区子系统134.5.3水平干线子系统14

2、4.5.4垂直主干子系统154.5.5管理子系统164.5.6对计算机网络及电话系统的考虑194.6配线架附近的环境要求20五管路设计方案215.1总体考虑215.1.1使用多腔桥架215.1.2对桥架的考虑215.2容量计算225.2.1综合布线系统225.3管路的工艺考虑225.3.1垂直桥架235.3.2水平管路245.3.3对管路的要求245.3.4信息插座底盒25六楼层弱电机房的接地26七工程完工测试验收2721/217.1验收标准277.2被测线路的定义277.3测试项目及参数287.4测试人员287.5测试结果28八用户培

3、训计划及认证308.1培训内容308.1.1培训内容308.1.2培训场地和培训器材318.2认证培训318.3培训目的31九售后服务措施及承诺329.1售后服务329.2承诺32十一综合布线系统费用概算33十二桥架接地系统费用概算3421/21一系统简介石家庄经济学院北校区第二教学楼共4层，一层共有4个教室，一个值班室，二楼共有2个教室，三楼共有4个教室，四楼共有五个教室。楼长多少米，建筑高度23.95米。该楼在土建时已经设计和安装了综合布线系统所需的线槽和线管，因此设计和施工中不需要对此部分做设计和预算。根据用户的需求，需要设计及安

4、装综合布线系统。在综合布线系统上传输的信号种类为数据信号和语音信号，每个信息点的功能要求在必要时进行良好的数据通信和语音通信。21/21二客户需求分析该某学校教学楼是一个语音、多媒体教室、视频监控的综合智能系统。本次设计方案的涉及范围为：Ø综合布线系统的设计、供应、安装、接续、测试、验收、系统质保、技术支持、售后服务、培训和认证；Ø由楼层配线间至各个信息点的室内超五类双绞线的分布。设计时根据要求，水平布线应布放到各教室多媒体靠近电源插座处。Ø配线间至设备间的电缆、大对数电缆的布放，标准24口光缆配线架、标准24口模块式配线架、110配线

5、架和机柜等设备的安装。2.1客户需求及布线环境2.1.1信息点分布本方案布线结构采用星型拓扑结构。根据该教学楼各个教室的设置及考虑预留的实际情况，信息点数分布按现有教室数量，每个教室设置一个工作区，每个工作区设置两个信息点，共设置信息点多少个详细的信息点分布如表所示。楼层信息点语音点备注1层2422层273层284层28合计28第二教学楼信息点统计表21/212.1.2主配线间主配线间设在2层设备间内。2.1.3弱电竖井及楼层配线间为了实现信息点的贯通，在第二教学楼内设竖井，数据、语音主干采用五类，数据主干采用复模光缆。21/21三系统

6、设计根据以后的通信的要求，产品选型原则如下：1.语音及数据的插座模块、水平线缆均选择超五类产品。2.面板采用双孔86墙上型面板。3.语音主干线缆选择5类大对数非屏蔽双绞线，并预留50%的裕量。4.考虑到维护管理的方便，设备间的配线架采用19in24口落地/壁挂机柜安装方式。5.语音配线架采用交叉连接配线架（110型配线架）。21/21四综合布线系统功能描述本综合布线系统将针对该学校第二教学楼的电话系统和计算机系统对线缆的要求进行设计。4.1概述布线系统是弱电系统数据和语音传递的基本通道。在布线系统的基础上，可以形成遍布整个建筑群的电话网

7、络、计算机网络。布线系统是信息系统中最基础的组成部分，它的性能直接影响到信息系统的性能和寿命。该学校教学楼内将会配备有先进的计算机网络系统和通讯系统。为了有效地利用这些设备，并让它们发挥最大的效果，第二教学楼将采用综合布线系统实现电话和计算机系统资源的综合利用。本方案在满足需求的前提下，重点考虑今后的系统扩充、可靠性、易维护、易管理等问题，希望本方案能给该教学楼带来最大的实惠。综合布线系统是建筑物或建筑群内的信息传输系统。它使话音和数据通信设备、交换机设备、信息管理系统及设备控制系统、安全系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连接。

8、它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连线、与工作区的话音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。布线系统由不同系列的部件组成，其中包括：传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路