交通辅助标志的设计与呈现对驾驶行为的影响

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1、中图分类号：R833单位代码：10304学位论文（学术型）交通辅助标志的设计与呈现对驾驶行为的影响申请人姓名：王菁学号：13530004指导教师：冷英教授申请学位级别：学术型硕士学科代码：1009学科名称：特种医学论文研究方向：应用心理学论文完成日期：二〇一六年四月八日南通大学硕士学位论文交通辅助标志的设计与呈现对驾驶行为的影响TheEffectsofSupplementaryTrafficSigns’DesignandPresentationonDrivingBehavior院（系、所）：航海医学研究所

2、申请学位：医学硕士学科专业：特种医学（应用心理学）研究生姓名：王菁学号：13530004指导老师：冷英教授论文完成日期：二〇一六年四月八日目录南通大学学位论文原创性声明学位论文使用授权声明扉页摘要.............................................................................................................................IABSTRACT.......................

3、.......................................................................................III第一章绪论...............................................................................................................11.1研究背景.........................................

4、.....................................................................11.1.1交通标志的发展..................................................................................11.1.2交通标志的类型..............................................................................

5、....21.2交通标志的国外研究现状..................................................................................31.3交通标志的国内研究现状..................................................................................51.4交通辅助标志加工的理论解释........................................

6、..................................71.4.1过滤器模型（FilterModel）..............................................................71.4.2衰减模型(AttenuationModel).............................................................81.4.3单资源理论（SingleResourceModels）.............

7、..............................91.4.4多资源理论(Multiple-resourceModels)..............................................9第二章问题提出与研究目的..................................................................................112.1问题提出.......................................

8、.....................................................................112.2研究目的与内容................................................................................................16第三章预备实验.............................