交互式体验在服装零售终端的分析研究

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1、ZSTUZhejiangSci-TechUniversity硕士专业学位论文ProfessionalMaster’sThesis中文论文题目:交互式体验在服装零售终端的分析研究英文论文题目:Analysisandresearchontheinteractiveexperienceintheretailterminalofclothing专业学位类别:艺术设计专业学位领域:零售终端设计作者姓名:黄赞蓉指导教师:冯荟完成日期:2016.2.28I浙江理工大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果

2、。除了文中特别加标注和致谢的地方外,论文/中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得浙江理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本硏究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:采綠若"签字曰期:年月曰^3《学位论文版权使用授权书本学位论女作者完全了解浙江理工大学有权保留并向国家有关部口或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江理工大学可从将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可a采用影印、

3、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:碳寒衣签字曰期:年^月f曰导师签名:^签字曰期:文^1b年^月2曰交互式体验在服装零售终端的分析研究摘要随着社会的快速发展,消费者的消费体验需求不断提升,而我国服装企业在零售终端的体验设计尚处于摸索阶段,能够指导实践的理论系统尚有一定的空缺。本文对服装零售终端的交互式体验模式进行系统和相对深入研究,目的是更好地引导这一领域的理论构建以及为企业提供相关设计参考。本文主要从服装零售终端和交互式体验相关概念阐述入手,对国内外这一

4、领域的现状和理论进行了研究分析,对服装零售终端的交互式体验设计维度进行了设定,分为了5个维度,即感官体验、情感体验、思维体验、行为体验和相关体验,并且以服装零售终端体验设计的各个要素为切入点,结合国内外具体的成功案例进行分析,为服装企业提供了零售终端设计方向。目前国内在这一领域设计方法不足并存在一定的空缺,为了能更好的指导和实践这一体验模式,挖掘消费者在零售终端的体验需求,本文完善了服装零售终端交互式体验设计的形式、方法和模式。其次,进行了市场调研和数据分析,结合了消费心理和消费行为理论,得出了目标消费群体对不同体验要素的偏好,为我国服装企业在零售终

5、端体验设计上提供了一定的现实参考依据。关键词:交互式体验设计服装零售终端设计维度设计方法IAnalysisandresearchontheinteractiveexperienceintheretailterminalofclothingAbstractWiththerapiddevelopmentofthesociety,theconsumer'sconsumptionexperienceneedstobepromoted,andtheexperiencedesignofChinesegarmententerprisesintheretailter

6、minalisstillintheexploratorystage,andtherearesomegapsinthetheoreticalsystemwhichcanguidethepractice.Inthispaper,westudytheinteractiveexperiencemodeoftheretailterminaloftheclothing,andprovidethereferencefortheenterprise.Thisarticlemainlyfromtheclothingretailterminalandinteractiv

7、eexperiencesrelatedconceptsdescribing,inthefieldofthedomesticandforeignstatusandtheoreticalwereresearchandanalysisforclothingretailterminalofinteractiveexperiencedesigndimensionsaresetuptofivedimensions,namelysensoryexperience,emotionalexperience,experienceofthinking,behavioral

8、experienceandrelevantexperienceandtothevariouselements

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