中国近现代社会生活的变迁单元教学设计研究

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1、分类号密级ＵＤＣ编号硕±学位论文＂＂中国巧：现代化会生活巧吏連单元教学化计研完学位申请人姓名：玉姜申请学位学生类别：乂玄项壬申请学位专业方向：学科乂学ｆ々ｉＵ指导教师姓名：孙争学教投分类号密＾ＵＤＣ编号中々义考术ｆ裝硕±学位论文＂＂中国近现代社会生活的吏迁单元教学役计研堯学位申请人姓名：王姜申请学位学生类别：教音硕壬申请学位专业方向：学科教学ｆ々ｉＵ指导教师姓名：孙泽学教援硕＊学位论文ＭＡＳＴＥＲＳ

2、ＴＨＥＳＩＳ硕±学位论文＂＂中国近现代社会生活的变迂单元教学设计研究论文作者；王室指就师：孙澤学教授学科专业：历史学研究方向：学科教学（历史）华中师范大学历史文化学院２０１６年５月硕去学位论文ＭＡ＇ＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳＴｈｅＣａｃｈｉｎｄｅｓｉｎｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｇｇ，，ＴｈｅｃｈａｎｅｉｎｍｏｄｅｒｎｌｉｆｅｏｆｇＣ，，ｈｉｎｅｓｅｈｉｓｔｏｉｙＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔ

3、ｏｆｔｈｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔＦｏｒｔｈｅＭ．ＡＤｅｇｒｅｅｉｎＨｉｓｔｏｒｙＢｙＹｉｎＷａｎｇｇＰｏｓｔｒａｄｕａ化ＰｒｏｒａｍｇｇＣｏｌｌｅｅｏｆＨｉｓｔｏｒａｎｄＣｕｌｔｕｒｅｇｙＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＺｅｘｕｅＳｕｎｐＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：Ｐｒｏ佐ｓｓｏｒＳｉｇｎａｔｕｒｅ＾ａＴｖＡｐｐｒｏｖｅｄＭａｙ．２０１６貞壬学位论文’ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＷＳ

4、华中师范大鮮位献賴訓和使用授权说明居准１巧译巧本人郑重声明；所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或。对本文的研究做出贡献的个人和集体集体已经发表或撰写过的研巧成果，均已在文中明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。寺京、作者签養：曰期：年月巧曰学化冷文敕枚使巧援权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范

5、大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被査阅和借阅；学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手段保存。（）、汇编学位论文保密的学位论文在解密后遵守此规定保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。：。非保密论文注释本学位论文不属于保密范围，适角本授权书斗令义作者签違：导师签：日５：日期：ｔＷ鲜月啡日期：年文月＾＂＂本人已经认真阅读ＣＡＬＩＳ髙校学化论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂

6、学位论文提交ＣＡＬＩＳ島校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的一规定享受相关权益。同意论文提交后滞后＝□半年：□年；□二年发布。Ｗ作者签；ｇ：￣么曰轨如化年ｆ丹１；＞曰目期：年ｉ月曰＾学位论文＇ＥＲ＇ＭＡＳｌＳＴＨＥＳ巧中文摘要＂＂＋这一课程改革正式实施后，高中历史教材采用了专题模块内容组织形式，《普通高中历史课程标准》将高中历史课程分为了必修和选修两部分，其中必修课＂＂程模块二包含了８个专题，其中专题五Ｗ中国近现代社会生活的变迁为题，属＂＂于狂会生活史研巧

7、范畴中国近现代社会生活的变迁这一专题进行研巧和教。对学，具有如下重要患义：首先，符合课程改革的基本理念，可Ｗ促进学生全面发展；，，其次能够让学生全面深入的了解历史！再次有助于拓展学生学习历史的方法，。提高其研巧能为，还有助于发揮历史学科教学的社会功能鉴于此，本研巧；最后＂＂拟进行人教版历史必修二第五单元中国近现代化会生活的变迁的教学研巧和设计。通过大里査阅相关资料、参见现代教育技术培训、大量观摩历史课堂教学等途径，笔者对本单元进行教学设计时做到了：目标明确，符合新课标要求；对学生学情了解

8、深入、分析透彻；教学内容安排合理并具有逻辑性，符合学生学习的也理逻银教学方法多样有效从而很好的激发学生兴趣、达成了教学目标。由于教学设计各环节的成功，本研究达到了预期的研巧目的，即突出了学生主体性地位，澈发了。学习兴趣，，！打通了模块知识培养了学生历史思维能力加强社会史观培养关键巧：中国近现代社会生活；教学设计；教学实践Ｉ硕壬学位论文