中国上市公司市值管理中的风险管理对策研究

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1、学校代码：80201学号：S14500637分类号：F密级：无中国社会科学院研究生院硕士学位论文中国上市公司市值管理中的风险管理对策研究潘代云导师姓名及职称：王松奇研究员系别：金融硕士教育中心专业学位类别：金融专业方向：市值管理评阅人：答辩委员会：答辩日期：2016年4月中国社会科学院研究生院原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本论文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由

2、本人承担。学位论文作者签名：年月日摘要“市值管理”是中国资本市场上的所特有的一个课题，自股权分置改革、这一概念一经提出，就不断有学者对其进行相应的理论研究，与此同时也陆续有上市公司对市值管理开展着市场实践。然而，不论是理论还是实践，市值管理毕竟还处在初级阶段，新生事物的成长总伴随各种不测与风险。2015年，中国资本市场遭遇强震，A股市值罕见地一举突破70万亿，又在不到三个月的时间内跌落近40%，个股市值更是在这一轮急涨暴跌中产生了剧烈的变化。而这其中，一些参与市值管理甚至进行主动市值管理的公司由于忽视了相关的风险，而备受煎熬。因此，市值管理中的风险不容小觑，亟需

3、研究。本文首先对市值管理基本理论进行了相关介绍，重点突出了市值管理的影响因素和方法手段，同时对中国资本市场的市值管理现状进行了研究和展示，在此基础上，从市场角度、上市公司实施市值管理的角度和其他方面对市值管理中的风险因素的进行了详尽的描述，并列举了大量实际案例对这些风险的客观存在予以佐证。然后针对这些风险因素，论文提出要从提高市值管理风险意识、建立完善市值管理机制和提高市值管理人员水平三个方面着手制定市值管理风险应对策略。这对上市公司在实际操作过程中，更好的应对市值管理中的风险提供了一定的参考和借鉴。关键词：市值管理；风险因素；资本市场；股权分置；策略IABST

4、RACTThe“marketvaluemanagement”isauniquesubjectofChina'scapitalmarket.Sincethebeginningofthereformofnon-tradableshares,therearesomescholarshavethetheoreticalresearchonthemarketvaluemanagement.Therearealsosomecompanieshavethepracticewiththemarketvaluemanagement.However,thestudyofmarket

5、valuemanagementisstillintheprimarystage.Andthedevelopmentofnewthingsisalwaysaccompaniedbyunexpectedandrisk.In2015,China'scapitalmarketexperiencedapowerfulearthquake.ThemarketvalueofChinesestockmarketexceeded70trillion.ThentheIndexfellnearly40%inlessthanthreemonths,whilesomestocks’val

6、ueexperiencedalotofvolatility.Duringthisperiodoftime,somecompanieswhichparticipatedinthemarketvaluemanagementhavehadahardtime,becauseofignoringtherisk.So,itisurgenttostudytheriskfactorsinmarketvaluemanagement.Thispaperfirstlyintroducestherelatedbasictheoryof,highlightingtheinfluencef

7、actorsandmethodsofmarketvaluemanagement.ThenthepaperintroducesthepresentsituationofmarketvaluemanagementinChina'scapitalmarket,onthefoundationofwhichwediscusstheriskfactorsfromthreeperspectiveswhicharethemarketthelistedcompaniesandotherfactors.Thispaperlistsanumberofcasestoprovetheex

8、istenceofthe