斑秃患者生活质量、心理健康及皮肤科医师斑秃治疗观点的问卷调查

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1、本多年瞀大•攀碩士学位洽文斑秃患者生活质量、心理健康及皮肤科医师斑秃治疗观点的问卷调查谭欢指导教师杨希川教授、主任医师导师组成员郝飞,沈柱,宋志强,侃兵培养单位第三军医大学第一附属医院皮肤科临床医学申请学位类别硕士专业学位专业名称皮肤病与性病学论文提交日期2015年5月论文答辩曰期2015年5月答辩委员会主席蒋献教授评阅人陈爱军教授尹锐副教授二〇一五年五月目录缩略语表.................................................................................................................

2、.............1英文摘要..............................................................................................................................2中文摘要..............................................................................................................................4论文正文斑秃患者生活质量、心理健康及皮肤科医

3、师斑秃治疗观点的问卷调查....6第一章前言........................................................................................................6第二章斑秃患者生活质量评估及DLQI量表的信度和效度检验........................82.1对象与方法....................................................................................................82.2结果....

4、...................................................................................................92.3讨论......................................................................................................16第三章斑秃患者心理健康评估及SCL-90的信度和效度检验............................173.1对象与方法.......................

5、............................................................................173.2结果......................................................................................................183.3讨论......................................................................................................25第四

6、章皮肤科医师关于斑秃治疗观点的调查研究...............................................274.1对象与方法...................................................................................................274.2结果......................................................................................................284.3讨论.......

7、...............................................................................................34全文总结...............................................................................................................

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