数字式通用保护测控装置的研究

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时间:2019-03-16

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1、分类号:TM932密级:公开论文编号:2012020984贵州大学2015届硕士研究生学位论文数字式通用保护测控装置的研究学科专业:电子与通信工程研究方向:现代控制与测量技术导师:秦水介研究生:刘洋中国﹒贵州﹒贵阳2015年5月目录摘要...............................................................................................................................................IAbstract

2、.............................................................................................................................................II第一章绪论..........................................................................................................................

3、.........11.1论文研究的目的与意义....................................................................................................11.2微机保护发展历程和研究趋势........................................................................................21.2.1国外研究现状..............................

4、...........................................................................21.2.2国内研究现状.........................................................................................................21.2.3发展趋势....................................................................

5、.............................................21.3继电保护的基础知识.........................................................................................................31.3.1继电保护的概念..............................................................................................

6、.......31.3.2继电保护的原理.....................................................................................................31.3.3数字式测控装置的特点.........................................................................................71.4本文所做的工作.................................

7、................................................................................8第二章装置硬件结构...................................................................................................................92.1数据采集单元:......................................................

8、........................................................102.2数据处理单元:..........................................

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