长沙初中毕业学业水平考试试卷生物(word版_有

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1、2013年长沙市初中毕业学业水平考试生物注意事项：1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3、答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4、请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;5、答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6、本学科试卷共四道大题,考试时量60分钟，满分100分。一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中的A．非生物部分B．生产者C．消费者D．分解者2．芦山地震导致部分地区山体滑

2、坡，许多动植物被掩埋死亡。这一事例说明[来源:Zxxk.Com]A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．环境适应生物3．某同学用放大5倍目镜与10倍物镜组合观察到了一只清晰的草履虫，这时显微镜的放大倍数是A．5倍B．10倍C．50倍D．15倍4．有人将100粒黄豆均分为两组，一组在黑暗条件下培养，一组在有光条件下培养，其他条件相同且适宜，结果都正常萌发，说明黄豆萌发的必需条件不包括A．充足的阳光B．一定的水分C．适宜的温度D．种子是活的5．下列有关呼吸作用的叙述不正确的是A．呼吸作用分解有机物B．呼吸作用合成有机物C．呼吸作用一般生成二氧化碳D．呼吸作用释放

3、能量6．学习了根的相关知识后，你认为下列说法不正确的是A．根尖的成熟区能吸收水和无机盐B．根尖的分生区细胞能分裂C．根的导管能运输有机物D．移栽植物要注意保护幼根和根毛7．常听小朋友说“我是从妈妈的肚子里生出来的”。胎儿孕育的场所是A．输卵管B．子宫C．胎盘D．卵巢8．矿工被困井下，下列物质中对其维持生命很重要，但又不能提供能量的是A．水B．糖类C．脂肪D．蛋白质8/89．“吃饱了”一般是指人体消化道的哪个器官中有较多的食物A．食道B．胃C．大肠D．口腔10．湖南卫视热播节目“中国最强音”很受青少年喜欢。下列器官不会直接影响歌手发声的是A．鼻B．喉C．肺D．食道11．糖

4、尿病人的尿液中一般不会含有A．血细胞B．葡萄糖C．无机盐D．尿素12．某人煤气中毒，从肺吸入的一氧化碳会首先进入心脏的A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室13．听到班长喊“起立”，同学们立刻站起来。这种反应属于A．复杂反射B．简单反射C．激素调节D．反射弧14．为了预防近视，下列做法错误的是A．认真做眼保健操B．下课后到室外远眺几分钟C．读写姿势要正确D．边走路边看书15．下列动物行为属于学习行为的是A．亲鸟喂食B．青蛙抱对C．蜜蜂采蜜D．公鸡绕道取食16．很多长沙人爱吃“酸辣米粉”，其中的酸菜制作需要利用哪种微生物A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉D．枯草杆菌17．研究

5、人员将胡萝卜素基因转移到水稻细胞内，生产出了“黄金大米”，这种生物技术属于A．仿生B．嫁接C．转基因D．发酵18．生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．环境的多样性19．受精的鸡卵中，将来可以发育成雏鸡的是A．卵黄B．卵白C．卵壳D．胚盘20．下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是A．由复杂到简单B．由简单到复杂C．由水生到陆生D．由低等到高等8/821．感染H7N9病毒的人属于传染病流行三个基本环节中的A．传染源B．传播途径C．病原体D．易感人群22．注射某种疫苗使人体获得的免疫属于A．

6、非特异性免疫B．抗体C．淋巴细胞D．特异性免疫23．某同学在一次运动会上摔倒，导致前臂骨折，对其进行急救时不需要A．拨打120B．联系家长，告知病情C．尽快到医院就诊D．进行胸外心脏挤压24．下列做法属于健康生活方式的是A．中餐经常吃方便面B．经常在路边摊买油炸食品吃C．每天锻炼一小时D．经常长时间上网25．中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是A．饭菜吃多少买多少，不浪费B．不乱扔垃圾，爱护环境卫生C．吃饭常用一次性餐具D．保护鸟类等野生动物二、识图作答题（每小题5分，共15分）26．下图为神经细胞和噬菌体病毒的结构模式图。AB（1）无细胞结构的是（填

7、“A”或“B”）图，它由标号①所示的外壳和②所示的遗传物质构成。（2）与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，神经细胞没有起支持和保护作用的和大的等结构。（3）B图中与A图标号②所示结构功能类似的是标号所示结构。[来源:学#科#网]8/827．下图为五种生物的形态图。A．细菌B．向日葵C．鲫鱼D．肾蕨　E．蝗虫（1）图中B和所示生物能进行光合作用，图中所示生物体内有脊柱，图中所示生物为单细胞生物。（2）E蝗虫体表有，可防止水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这些生物都适于生活在环境。[来源:学科网ZXXK]28．下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念