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1、辛亥革命人物—章太炎课程名称:中国近现代史专题院系:马克思主义学院姓名:王丽琼(20111003833)专业:思想政治教育授课教师:杜胜国2014年4月10/10辛亥革命人物——章太炎在辛亥革命诸多关键人物中,他颇受争议。他是公认的大学问家、革命家,有人认为他在辛亥革命中功不可没,也有人认为他不懂军事,与孙中山闹矛盾,分裂革命力量。究竟历史上的章太炎是个怎样的人?他是如何从书斋里走出来,走上革命道路的?一、人物生平章太炎(1869—1936),原名学乘,字枚叔,以纪念汉代辞赋家枚乘。后易名为炳麟。因反清意识浓厚,慕顾
2、绛(顾炎武)的为人行事而改名为绛,号太炎。世人常称之为“太炎先生”。早年又号“膏兰室主人”、“刘子骏私淑弟子”等。中国浙江余杭人,清末民初思想家,史学家,朴学大师,国学大师,民族主义革命者。著名学者,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等,著述甚丰。章太炎先生,一生有多重身份,于政治、学术、思想、实践等方面多有采撷。我将根据时间列表,对他的生平进行梳理。此部分将根据他一生(1868—1936)的阶段特点,分四部分介绍。1、1868-1894学术奠基阶段章氏出生于地主阶级家庭,从小接受传统的封建教育。但因受其外祖父影响
3、,较早孕有民主主义思想。同时,他的青年时代也正是近代中国面临尖锐阶级矛盾和严重民族危机的时代。18691月12日生于浙江馀杭。1876始跟随外祖父朱有虔学习,在文字音韵方面打下良好基础1879偶读蒋氏《东华录》,并受外祖父讲述明清遗事的影响,较早就孕有民主主义思想。1884中法战争爆发,章氏有《上李鸿章书》,陈述少年时事。1890章父去世。章氏到杭州诂经舍跟随著名经学家俞樾学习“稽古之学”。以文字学为基点,从训诂、音韵、典章制度等方面阐释儒家经典、先秦诸子,写了不少读书札记和“课艺”,为其深厚的国学功底打下了良好基础
4、。2、1895-1905投身改良这十年间,是中国近代历史的动荡时期,章氏由书斋走向社会,由改良走向革命,基本上符合当时中国社会发展的趋势,他的一些战斗性文章,对当时的资10/10产阶级民主革命起了积极作用。1894中日甲午战争爆发。章氏在深重的民族危机刺激下,参加了上海强学会,先后编撰《时务报》《经世报》《实学报》《译书公会报》,基本赞成维新变法。1897不同意康有为“倡言孔教”,与其门徒产生分歧。4月28日,辞离《时务报》,由沪返杭。8月2日,《经世报》创刊。8月28日,《实学报》在上海创刊,章氏撰《实学报序》。1
5、0月26日,《译书公会报》在上海创刊。章氏任主笔。1898戊戌变法失败。六君子牺牲,康梁流亡。8月17日,《时务报》由汪康年接管,改名《昌言报》,章氏仍然主持笔政。1900义和运动掀起,八国联军侵华。资产阶级内部加速分化,章太炎逐渐由改良转入革命。7、8月间参加上海的“张国园会”,反对“一面排满,一面勤王”的模糊宗旨。1901在东京《国民报》发表《正仇满论》,竖起“反满”旗帜,开始向改良派斗争。1902东渡日本,和孙中山“定交”,表示坚决反对清政府的反动统治。1903为邹容写的《革命军》撰序,发表《驳康有为论革命书》
6、,直截了当地把康梁之流奉为神圣的光绪帝称为“载湉小丑”,指出清政府“便其南面之术、使愚民之际”。此文章一经发表,即引起中外反动派的仇恨,发动震惊全国的“苏报案”。苏报案是清政府为镇压资产阶级民主革命思潮而罗织的文字狱,是辛亥革命前的著名反清政治案件。1903年,邹容、章太炎分别写出轰动全国的《革命军》和《驳康有为论革命书》。《苏报》连续发表《读〈革命军〉》、《序〈革命军〉》、《介绍〈革命军〉》等文章,大骂皇帝和清政府,高呼革命为神圣“宝物”,要求建立资产阶级“中华共和国”,推荐《革命军》为国民必读的第一教科书。同时报
7、道各地学生的爱国运动。为此清政府照会上海租界当局,以“劝动天下造反”、“大逆不道”罪名将章太炎等逮捕。章太炎英勇就逮,慷慨赴难。邹容激于义10/10愤,也自动投案。3、1906-1911宣传革命此段时间,章氏的政论文章逐渐减少,锋芒渐敛,多专注于学术论述。19066月,章氏出狱,中国同盟会派员至沪赢章赴日,担任《民报》主编。190712月,以脑病辞职。19088月,章氏复任主编。10月,《民报》被禁,章氏亲至警廷,慷慨陈词。同时,他还在《汉帜》《复报》等刊物和宣传革命的书籍上发表文章。同时,常为《国粹学报》撰写学术论
8、文,先后完成《小学答问》《新方言》《齐物论释》《庄子解诂》《国故论衡》等专著。1909政治论文减少。1910渐敛锋芒。4、1912-1936渐入颓唐章氏这一时期的文电、函扎,有的散见各报。有的未曾发表。至于学术论文及讲演,则数量颇多,在国学、佛学和语言学等方面多有采撷。但其在政治思想上则渐入颓唐,尽管如此,他对爱国运动仍有所关注。晚年因为疾病缠
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