导—练—展—测小组合作学习模式在农村初中英语教学中的运用的研究

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3、合化学习構在农村本人声明：式初教的运的究是本人在导师冯导下立进中英语学中用巧，莉指，独行研究工得的。除中的内容外，本论文含任他个或作所取成果文已经注明引用不何其人己经集体发表或撰写过的作品或成果。。本文的究做重的个人集体，巧已在文中确方式标本声对研出要贡献和明明明。的法律结果由本人承担＾。本人诺；￡提的学位论文电版与论文纸的内如不符承交子本容致因而引起的学术声誉上的损失由本人负。自—：曰：曰作签字期年／厶学位论文者月ＷＷ化学位论文出版授权书本人完全同意《中國优秀博硕丄学位论文全文数据库山版章释》＂＂（１）＾下简称章稍，愿

4、意将本人的硕击学位论文提交中園学术期（光盘版刊）电子杂志社在《中脚优秀博硕＋学位论文全文数据库》中全义发表。《中罔优秀博硕±学位论义全文数据库》可［＾＾＾１化子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕±学位论文评价数据库》中使用和巧互联网＂＂上传擺，同意按章程规定卓受相关权益。Ｖ作者签名；若呼如皆年月／曰－－－－论义避ｇ：导练腹测小组合作学习横式么农村初中英语教学中的运巧的研究毕业院校：四川师范大学毕业年份：２（Ｕ日年１２月所巧学院：外图语学院所学专业（：英语学科

5、教学）说明：本授权书由中罔学术期刊（光盘版）电子杂志社保巧。－：０１０日２７９１９日１６２７９３１７６６２７９日６９３联系电话传真：０１０６２７目１８１４通倍地址－４８：北京淸华乂学邮局日４倍箱巧编中也邮编００８４；１０导-练-展-测小组合作学习模式在农村初中英语教学中的运用的研究学科教学英语摘要:在我国的西部农村初中，英语教学一直存在教学方式落后、教学质量整体低下的情况。尽管一线教师为提高学生成绩想办法，但学生只是在课堂上学习英语知识而缺乏实际的英语运用的机会，学生的英语综合能力始终提不高。因此如何整体提高学生的英语成绩和综合能力成为了

6、农村初中英语教学中最大最迫切的问题。实际上，这也正是我的新一轮基础课程改革对英语教学提出的要求。根据《义务教育初中英语课程标准（2011年版）》，可以使用小组合作学习的方式开展英语教学。小组合作学习在国外的研究与运用举起于上世纪后半叶，在世纪末传入我国，相关的研究与应运都证明小组合作学习具有不错的效果。而在我国西部农村地区，小组合作学习的运用有限且效果不佳，初中英语教学质量和学生综合语言能力并未得到实质性的提高。本研究通过在实践中通过开展小组合作学习，优化教学资源和课堂结构，并建立一套行之有效的评价体系，真正提高了农村学生学习英语的兴趣和英语综合能力，回答了研究之

7、初确立的三个研究问题：1、“导-练-展-测”小组合作学习模式能否激发农村初中学生的学习兴趣？2、“导-练-展-测”小组合作学习模式能否增强农村初中学生的自主学习能力？3、“导-练-展-测”小组合作学习模式能否更大范围地提高农村初中学生的学习成绩？I具体说来，本研究立足于“导-练-展-测”小组合作学习模式在农村初中英语教学中的运用，开展了为期一年的阶段性研究，在回顾以往小组合作学习研究的基础上，在实施研究的前期设计了师生问卷表、学生分组意向表；在实施过程中坚持使用了自己编制的导学稿、课堂评价表，利用调查问卷、访谈、对比实验和课堂观察来解决以上三个问题；在结束为期一年

8、的实践研究