语法：名词&名词的数(小学)

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1、PEP小学英语三年级下册学案Unit2MyFamily课型：新授课课时：第1课时学案序号：5日期：2012年10月14日【学习内容】语法（一）名词&名词复数的变化【学习目标】1、熟记名词的基本知识和名词复数形式变化种类和特点2、练习巩固，加深对语法的印象【重点难点】名词复数形式的变化的种类和特点【学习过程】一、复习旧识听写第一单元语言点，检查课文朗读背诵。二、新知讲授Grammar：名词的基本知识和名词复数形式的变化（一）名词的概念：名词指人或事物的名称（二）名词的分类：名词按其意义和可数性可划分为两大类。1、按意义分专有名词普通名词名词2、按可数性分可

2、数名词名词不可数名词（三）概念解释1、专有名词：指个别的人、地、物、事等特有的名称。如：人名，地名，时间名，书名等。如：ChinaMikeJohnJapanMay（五月）Women’sDayMonday（星期一）Newsweek《新闻周刊》注意：1、专有名词的第一个字母要大写。2、在英语中，书籍、报刊、杂志等不能用书名号，书写时需用引号“”引起来，在印刷体中，一律采用斜体字形式。2、普通名词：指专有名词以外的名词。如：teacher;student;girl;book;bag;pen等。3、可数名词：可数名词是属于普通名词之中的，专有名词均无单复数形式。

3、指能数清的名词。如：book、bag、pen、apple等。4、不可数名词：属于普通名词之中，指不能数清的名词。如：ice、fish、rice、bread等。（四）可数名词的复数形式变化（熟背表格内容）注意：名词的复数形式均指可数名词，不可数名词无复数形式。2/2类别构成方法例句一般情况在词尾直接加sbook—books以字母e结尾的词在词尾直接加spage—pages（纸）以s、x、ch、sh结尾的词在词尾加esclass—classesbox—boxes以f、fe结尾的词去f/fe加vesknife—knives以辅音字母+y结尾的词变y为i+esp

4、arty—parties以元音字母+y结尾的词直接在词尾+sboy—boys以辅音字母+o结尾的词在词尾+eshero—heroes（英雄）以元音字母+o结尾的词在词尾+szoo—zoos以th结尾的名词在词尾+smonth—months（月份）【语法专练】一、判断下列词汇哪些是名词，用“○”画出来。gocatflysmellsharpenerisMikeAmericanpandadoacteggsaykneenicecakedrive二、将下列名词转化为复数形式。1、rabbit_______2、watch_______3、cake_______4、l

5、eaf_______5、city_______6、toy_______7、potato_______8、radio_______9、moth_______三、单项选择1、Look!Ihavea_______andshehasthree_______.A.rabbits;monkeysB.rabbit;monkeysC.rabbit;monkey2、Thecolourofthe_______arered.A.applesB.appleC.Apple3、The_______willdownfromthetreeswhenthefall（秋天）comein.A

6、.leafB.leafsC.leaves四、翻译句子1、艾米有三支红铅笔和一块紫橡皮。____________________________________________________________________2、那个男孩经常（often）买（buy）一些盒子。____________________________________________________________________1、许多城市（city）有交通灯（trafficlight）。____________________________________________

7、________________________【课下作业】1、加深巩固本课时知识点，掌握基本知识，背诵名词复数变化表。2、完成语法专练部分练习题。3、预习第二单元单词、大画部分课文、听录音，跟读、试背。【课后反思】本节课你还有不懂的地方吗？请写下来。2/2