语文必修五同步训练一

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1、必修五同步练兵(一)(师用)一、基础知识训练题:A.尴尬(gān)     朴刀〔pō〕   吹嘘〔xū〕   怨怅〔zhàng〕(解析:怅chàng)B.省得〔xǐng〕  搬口〔bān〕 着意〔zhuó〕  絮聒〔guō〕C.逞辩〔chěng〕 怄气〔òu〕   喏喏〔nuò〕  啰唣〔zào〕D兀的〔wù〕   趱行〔zǎn〕  嗔怒〔chēn〕 干系〔xì〕2、下面加点字的注音有误的一项是(D)A.赍发(jī)投奔(bèn)迤逦(yǐlǐ)调和(tiáohé)B.恶了高太尉(wù)陷害(xiàn)玷辱(diàn)休恁地说(něn)C.浆洗缝补(j

2、iànɡ)酒馔(zhuàn)尴尬(ɡānɡà)讷(nè)D.提防(tí)省事(xǐnɡ)洗漱(shù)朔风(shuò)解析:提防(dī)3、选出对加点字解释全对的一项(A)A.玷辱(白玉上的污点)/掇开(搬,挪)/碎琼乱玉(美玉)/繁翳(遮蔽)B.彤云(黑色的)/天量昭然(明白,显著)/放诞(不合常规)/诡谲(欺诈)C.总角(指代儿童时代)/乖张(违反情理)/庇佑(保佑)/朔风(冷)D.募人出首(头)/刺配(发往远地充军)/酒馔(酒菜)/赍发(资助)解析:B诞,荒唐的,不合情理的;C朔,北;D馔,饭食。4、选出对加点字词理解正确的一项( D )A.好歹要

3、结果他性命(结束,了结)   我因恶了高太尉,生事陷害(惹事)B.我自来又和你没甚冤仇(从来)   小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下)C.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节) 送汤送水来营里与林冲吃(给)D.权在营里开了个茶酒店(姑且)      多得林冲看顾(多亏)(解析]本题考查学生对句中加点字词的理解。加点词都是宋元时期的口语,理解词义时要结合语境去理解。A项中的“生事”不作“惹事”讲,应当理解为“设计制造事端”或“找麻烦”;B项中曲“下饭”在句子中作“菜肴”讲,而“就着菜把饭吃下”是今天的意思;C项中的“讲了礼”应该理解为“互相致

4、礼”。排除A、B、C三项。5、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当一组是(  C )小二独自一个     也似伏侍不暇。那跟来的人讨了汤桶,自行     。要送官司问罪,又得林冲主张     ,救了他免送官司,又与他赔了些钱财,方得脱免。因见小人     ,安排的好菜蔬,调和的好汁水,来吃的人都喝彩。A.穿行 烫酒 赔礼 勤恳     B.穿行 斟酒 陪话 勤恳C.穿梭 烫酒 陪话 勤谨     D.穿梭 斟酒 赔礼 勤谨解析:处理此题,有两个方法:一是分析词语含义,二是观照语境。“穿行”指从孔洞、缝隙、空处通过。无来来回回之意。故取有“来来回回”之意的

5、“穿梭”。排除AB;第一句中,前面说“讨了汤桶”,自然是“烫酒”,而并非“斟酒”,6、关于《水浒传》,下面介绍不够准确的是(C)A.它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。B.本书结构严整,以官逼民反、替天行道为主线,各个故事如林冲上山、武松打虎,智取生辰纲等章回,又具有相对的独立性。C.语言以口语为基础,明快、洗炼、准确、细腻、优美、生动。叙事绘声绘色,极为传神。D.总的说来全书的艺术水平是不平衡的,后半部不如前半部。解析:细腻优美不是《水浒传》语言的特点。7、“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”这样描写的意义或作用是(C)A.有象征

6、意义:当时的社会正如这草厅,动荡、腐朽,行将崩塌。B.有象征意义:林冲的命运如同这草厅,被黑暗的腐朽的恶势力(用“风雪”象征)压得走投无路。C.对情节有推动作用:草屋崩坏,才使林冲离开草料场到山神庙避寒;否则,林冲将被烧死,高俅如愿以偿,也就没有逼上梁山的情节了。5/5D.有衬托作用:草屋的破漏,动荡,衬托了林冲的动荡的、矛盾的、不佳的心境。解析:结合故事情节的发展可以分析出,C项的分析最切合实际,A、B、D均脱离情节而显得牵强。8、对本文细节描写的鉴赏和分析不够准确的一项是(D)A.开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止,暗示他们是在密谋害人的事,

7、而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展,引出了李小二给林冲报信,林冲寻敌复仇的情节。B.林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,便“探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”,到山神庙里去安身。这些细节描写,一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也告诉读者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。C.林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩上。旁边正有一块大石头,拨将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门却被

8、石头靠着了”埋下伏笔,陆虞侯等人只好站在庙外边看火边说话。林冲躲在庙内听得一清二

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