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1、名题赏析Unit111.Billwasdoingalotofphysicalexercisetobuilduphis_____.(2005天津)A.ablilityB.forceC.strengthD.mind赏析：ability能力，force暴力、武力，mind精神，strength体力；句意：Bill做很多运动为的是强健体魄。答案：C2.Iwouldlove_____tothepartylastnight,butIhadtoworkextrahourstofinishareport.A.togoB.havinggoneC.going
2、D.tohavegone赏析：时间状语lastnight表明事情发生在过去，要用wouldlovetohavedone（本来想做结果却没做……）的形式。答案：D3.AccordingtoarecentU.S.survey,childrenspentupto25hoursaweek____TV.(NMET2004)A.towatchB.towatchingC.watchingD.watch赏析：本题考查spend的用法，spendtime(in)doingsth.为固定结构，句中出现了upto(达到)，增加了选择的难度。答案：C4.Theo
3、ldtowermustbesaved,______thecost.(2005浙江)A.howeverB.whateverC.whicheverD.wherever赏析：whatever在此引导让步状语从句，however常用来加强程度。答案：B5.AswejoinedthebigcrowdIgot_____frommyfriends.(NMET2001)A.lostB.sparedC.separatedD.missed赏析：此题考查“get+过去分词”的用法，题意为“当我们加入一大群人的时候，我与朋友走散了。”getseparated被分
4、散了。答案：C6.LetHarryplaywithyourtoysaswell,Clare—youmustlearnto_____.(NMET2000)A.supportB.careC.spareD.share赏析:share分享;教育孩子要和别的孩子分享自己的玩具.Support支持;care关心;spare抽出(时间).答案:D7.OldMcDonaldgaveupsmokingforawhile,butsoon_____tohisolddays.(NMET2000)A.returnedB.returnsC.wasreturningD
5、.hadrerurned赏析:比较两个并列句的时态可以看出,都表示过去发生的事,要用一般过去时.答案:A8.---MayIspeaktoMrThomas,please?---I’mafraidheisn’tin.Wouldyouliketo_____amessage.(2003上海)A.takeB.writeC.leaveD.tell赏析:题干为对话信息,故B项易排除,leaveamessage意思为“留个口信”,而takeamessage意思为“捎个口信”.答案:C9.Lizziewas_____toseeherfriendoffatt
6、heairport.(NMET2004)A.alittlemoresadthanB.morethanalittlesad8/8A.sadmorethanalittleD.alittlemorethansad赏析:“morethanalittle+adj.”表示“不止一点儿……”“非常”答案:B1.Itwasapitythatthegreatwriterdied____hisworksunfinished.A.forB.withC.fromD.of赏析:此处构成“with+宾语+宾补”结构,在句中作状语.答案:BUnit122.You’re
7、standingtoonearthecamera.Canyoumove_______?(2000上海)A.abitfarB.alittlefartherC.abitoffartherD.alittefar赏析:前句话暗示“你站得太近了”.其意图是让对方站得稍微远一点,故须用far的比较级形式.Abit相当于alittle,可修饰比较级,而abitof后可接名词形式.答案:B3.Dr.BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge,Ican’tremember______.(NMET1998)A.whereB.t
8、hereC.whichD.that赏析:此处表示有范围的选择,应用which,而where不能作宾语.答案:C13.---Catherine,Ihavecleanedtheroomforyou
