基于蒙氏教育理念下的幼儿园空间设计研究

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1、分类号：密级:UDC：学号:南昌大学硕士研究生学位论文基于蒙氏教育理念下的幼儿园空间设计研究TheStudyOfKindergartenSpaceDesignBasedOnTheConceptOfTheMontessoriEducation李煜芳培养单位（院、系）：艺术与设计学院指导教师姓名、职称：李枝秀申请学位的学科门类：艺术学硕士学科专业名称：设计学论文答辩日期：评阅人:年月日学位论文版权侧撤书本学位论文作者完全了解魁趙有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并_銪魏丨1或_駭麵，餅数觀阅和借阅。本人授权魃益可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，■采膨

2、e卩、賴卩或據等湖稍肺、請本靴论文。同时授权中国科学技术儲酿腳_学术■(光鐘）好絲社将本学位论文收录到《中龄位论文全文数据库》和《中眶秀翻士学位论文全文数据库》中全文发表，并通网络向社会公众提供信息服务。(保密的報i蚊謂毹删本授权书）学位论文作者签名（手写)：■签名（手写)：签字瞧年签字日期：年月日一、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的砑究工作及哀隽芒砑究盧果。据我所知，除了文中特别加以标注和.致谢的地方外，论文中不包含其1人三邑发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或工今〒苧E赛的材料。与我一同工作的同志对本

3、研究所做的任何贡献均己在论文中作了铝谤？:设努关表示谢意。学位论文作者签名（手写签字日期:_2qjr年外月4E二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校有反保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅sz：人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采=影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据股份有頊公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表，并通过

4、网络向社会公众提供信息服务，同意按“章程”规定享受相关权益.学位论文作者签名（手写导师签名（手写）签字日期：』/i：年〇夕月又T日签字日期：>/文年〇jr月以曰论文题目荖3^沃愈畜禮卷；矽破(固纪/'必渴汁補资1姓名^處试1学号论文级别博士□硕士^

5、院/系/所专业iEmail1i备注：^幵□保密(向校学位办申请获批准为“保密”，______年_月后公开)摘要摘要幼儿园作为幼儿从家庭向社会过渡的重要载体，是学前教育开展和实践的场所，在当今的学前教育中发挥着不容忽视的作用。幼儿园建筑设计中融合当代优秀的教育理念具有十分重要的意义。我国的幼儿园长期以来延续“以教师为中心”

6、，“以传授知识为主“的幼教模式，然而随着幼教理念的不断的变更，逐渐受到全社会的重视的是新的幼教理念，传统的幼儿园活动空间布局与现代幼教新理念和素质教育的要求存在差距，幼儿园逐渐成为设计配套设施的存在。显然，它的弊端也逐渐显现，幼儿缺少主动参与性、室内外活动空间较小、幼儿缺乏交往空间、缺乏科学的色彩设计、存在不安全因素等等。随着教育理念的不断变化，幼儿园空间设计并不是单纯的功能设计，应是根植于幼儿生理和心理活动规律之中的设计。本文以蒙台梭利幼教理念作为理论基础，针对现在国内和国外的幼儿园的环境的设计与实施现状中存在的问题，抓住学龄前儿童这样的幼儿园的使用主体，倾听他们的需

7、求，以他们的需求为设计原则，总结出幼儿园空间设计中的优化设计方法。并将蒙台梭利的一些教育理念与国内外优秀的幼儿园设计案例结合分析，来探讨出适宜幼儿发展的室内外环境，对这个环境进行合理的布局以及尺度、色彩上的设计，使设计理念能逐渐从“以教师为中心”转向“以儿童为中心”，以“玩”为主，让幼儿能在属于自我的游戏空间中充分学习与成长。关键词：幼儿园设计；蒙氏教育理念；公共空间；环境设计AbstractAbstractKindergartenasachildfromthefamilytothesocialtransitionoftheimportantcarrier,isplac

8、eofpreschooleducationandpractice,inthecurrentpreschooleducationplaysarolecannotbeignored.Theeducationalconceptofcontemporaryoutstandingachievementstoimplementthearchitecturaldesignofkindergartensisveryimportant.Ourkindergartenlongcontinuationof"Teachercentered","toimpartk