基于transcad的城乡公交线网规划方法研究

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1、分类号:U4610710-2013222026专业硕士学位论文基于TransCAD的城乡公交线网规划方法研究杜宁宁导师姓名职称陈焕江教授专业学位类别申请学位类别硕士及领域名称交通运输工程论文提交日期2015年5月6日论文答辩日期2015年6月6日学位授予单位长安大学ResearchonthestudyofPlanningMethodofUrbanandRuralPublicTransportationNetworkofBasedonTransCADADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：DuningningS

2、upervisor：Prof.ChenHuanjiangChang’anUniversity,Xi’an,China摘要城乡区域经济的不断发展，社会主义新农村建设步伐的加快，城市化发展中出现的瓶颈，城乡一体化以及城镇化进程的加快，对城乡公交一体化提出了新的要求。当前，许多地区还没有开始实施城乡公交一体化，只有少数地区也只是处在初级探索阶段。随着道路、线路等基础设施的不断完备，我们国家城乡地区（尤其是县域区域）实施城乡公交一体化的条件已逐渐成熟本论文顺应时局，对城市与乡村地区公共交通线网规划（主要研究公交）了进行研究。论文提出了城乡公交一体化的广义和狭义方面的涵义，分析了城

3、乡公交客流的构成、动态特性、时间及空间分布特征，为城乡区域公交线网规划提供主要的规划依据。最后，本论文主要以武山县地区公交发展为例，通过对当地客流公交发展现状以及当地居民消费水平等各方面进行调查，结合大量已总结的县域公交规划实践和理论基础，建立简单的线性模型进行发生预测，研究镇村区域交通与县域中心地带交通的衔接，公交线网规划中主要采用TransCAD软件规划，划分交通小区，结合分层规划理论，研究县中心及镇村间公交线网的规划内容、规划要点、规划方法，通过规划软件数据分配合理解决阻碍镇村与县域中心地带的交通问题。关键词：城乡公交一体化，城乡客流，线网规划，分层规划，Trans

4、CAD规划软件iAbstractRegionalandruraleconomycontinuestodevelop,thepaceofsocialistnewcountrysideconstructionhasaccelerated,bottlenecksoccurringinurbandevelopment,theintegrationofurbanandruralareasandurbanizationgraduallygetfaster,theseareputtingforwardnewrequirementsfortheintegrationofurbanandr

5、uralpublictransportation.Currently,manyareashavenotyetimplementedtheintegrationofurbanandruralpublictransportation,onlyafewareasareattheinitialstageofexploration.Withcompleteroadconditions,linesandotherinfrastructure,urbanandruralareasofourcountry(especiallythecountyarea)toimplementtheint

6、egrationofurbanandruralpublictransportationconditionhasgraduallymatured.Thisthesisconformtothecurrentpoliticalsituation,publictransitnetworkplanning(mainbus)werestudiedforurbanandruralareas.Paperpresentsthebroadandnarrowaspectsofthemeaningofurbanandruralpublictransportintegration,analyses

7、thecompositionoftheurbanandruralpublictransportpassengerflow,dynamiccharacteristics,timeandspacedistributioncharacteristics,providesthemainbasisfortheplanningofurbanandruralareapublictransportationnetworkplanningFinally,inthispapertheWushanCountyasmainresearchobject