金融学专业国际金融课程教学大纲

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1、金融学专业《国际金融》课程教学大纲2012年制订2016年修订大纲版本号：2016年第2版制定人：曹伊、杨亮、程杰授课院（部）（盖章）：国际经贸学院开课学院（盖章）：国际经贸学院制定日期：2016年8月2日一、课程基本信息【课程名称】中文名称：国际金融英文名称：InternationalFinance【课程编号】1020304404【课程类型】专业基础课【总学时、学分】60学时、4学分二、教学目标《国际金融》课程是金融学专业的专业基础课程，该课程从外汇入手，为学生分别介绍外汇与汇率、国际收支与储备、外汇交易与风险管理、国际金融市场等相关章节的基本原理、概念

2、、性质、内容以及实践操作的基本要求。学生通过系统学习，能够掌握国际金融的相关思维和学习方法，理解该课程在金融学科理论和实践方面的最新发展，而且通过理论指导实现，实现解决国际金融基本问题的目的。该课程案例教学、讨论教学等多种教学手段，有效激发学生的学习热情和创新思维，让学生能够实现在学习中实践创新，在创新中学习的目的。三、本课程在课程体系中的地位及作用《国际金融》课程是一门理论性和应用性都很强的学科，是专门研究国际金融活动基本规律和一般方法的科学。所讲授的内容主要包括国际金融活动的基本原理和规律，是金融学专业学生学习其他专业课程的前提和基础，也是金融专业学生

3、从事实际工作所必需的的基本知识。与此同时，国际金融课程的实践操作内容较多，要求学生在系统学习理论知识的同时，能够运用国际金融的基本理论知识进行实践操作，提高综合分析和解决国际金融领域相关问题的实际能力。《国际金融》课程是整个金融学专业课程体系框架中的重要一环，学好金融课程能使学生对金融学课程体系有深入了解，以便于学生能够全面掌握金融课程体系的特点，达到融会贯通的作用。四、教学内容第一章外汇与汇率【教学目的和要求】1.目的：系统学习外汇、汇率、汇率与经济的关系等相关知识，为今后的学习打下基础，同时能够运用所学知识进行热点金融问题的简单分析。2.要求：了解人民

4、币的标价方法，理解汇率的决定基础、汇率与经济的关系、掌握外汇的概念及分类、汇率的标价方法。【教学重点与难点】1.重点：（1）外汇的概念及作用（2）汇率的标价方法（3）汇率与经济的关系2.难点：（1）汇率的标价方法（2）汇率与经济的关系【学时】12学时【教学策略与方法】讲授法、谈话法、讨论法、演示法、案例法【理论教学内容】第一节外汇一、外汇的概念二、外汇的特征三、外汇的作用第二节汇率的标示与种类一、汇率的概念二、汇率的标价方法三、汇率的种类第三节汇率的决定与变动一、汇率的决定基础二、影响汇率变动的主要因素三、汇率变动对经济的主要影响【其他教学环节】案例课第二

5、章国际收支【教学目的和要求】1.目的：系统学习国际收支概念、平衡表的相关知识，并能够运用所学知识对中国的国际收支平衡表进行深入分析，对比不同国家国际收支平衡表。2.要求：了解国际收支的起源、狭义国际收支，理解国际收支平衡表的编制原理及内容，掌握国际收支概念。【教学重点与难点】1.重点：（1）国际收支概念及理解（2）国际收支平衡表内容2.难点：（1）国际收支概念理解（2）国际收支平衡表的编制原理【学时】4学时【教学策略与方法】讲授法、讨论法、读书指导法、案例教学【理论教学内容】第一节国际收支的概念一、国际收支的概念二、对国际收支概念的理解第二节国际收支平衡表

6、一、国际收支平衡表的概念二、国际收支平衡表的内容（一）经常账户（二）资本金融账户（三）储备及相关账户（四）错误与遗漏账户【其他教学环节】无第三章国际收支调节【教学目的和要求】1.目的：系统学习国际收支不平衡的判定标准、形成原因、国际收支不平衡的调节措施，并能够运用所学理论知识对我国国际收支状况进行分析。2.要求：了解国际收支不平衡的原因，理解国际收支不平衡的判定、国际收支不平衡的调节，掌握国际收支不平衡影响。【教学重点与难点】1.重点：（1）国际收支不平衡的判定（2）国际收支不平衡的影响（3）国际收支不平衡的调节2.难点：（1）国际收支不平衡的判定（2）国

7、际收支不平衡的调节【学时】4学时【教学策略与方法】讲授法、讨论法、图示法、案例教学【理论教学内容】第一节国际收支不平衡的原因及影响一、国际收支不平衡的判定二、国际收支不平衡的原因三、国际收支不平衡的影响第二节国际收支不平衡的调节措施一、支出变更政策二、支出转换政策三、资金融通政策【其他教学环节】无第四章国际储备【教学目的和要求】1.目的：系统学习国际储备的概念、构成、管理等相关内容，并能够运用所学理论知识对我国国际储备状况进行分析。2.要求：了解国际储备作用、特别提款权的产生及分配，理解国际储备的水平管理和结构管理，掌握国际储备的概念、国际储备构成。【教学

8、重点与难点】1.重点：（1）国际储备概念（2）国际储备构成（3）国