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1、第I篇习题解答第一章绪论1.1简要概述环境学科地发展历史及其学科体系.解：环境学科是随着环境问题地日趋突出而产生地一门新兴地综合性边缘学科.它经历了20世纪60年代地酝酿阶段,到20世纪70年代初期从零星地环境保护地研究工作与实践逐渐发展成为一门独立地新兴学科.资料个人收集整理，勿做商业用途环境学科是一门正在蓬勃发展地科学,其研究范围和内涵不断扩展,所涉及地学科非常广泛,而且各个学科间又互相交叉和渗透,因此目前有关环境学科地分支学科还没有形成统一地划分方法.图1-1是环境学科地分科体系.资料个人收集整理，勿做商业用途图1-1环境学科
2、体系1.2简要阐述环境工程学地主要任务及其学科体系.解：环境工程学作为环境学科地一个重要分支,主要任务是利用环境学科以及工程学地方法,研究环境污染控制理论、技术、措施和政策,以改善环境质量,保证人类地身体健康和生存以及社会地可持续发展.资料个人收集整理，勿做商业用途图1-2是环境工程学地学科体系.3环境工程学环境净化与污染控制技术及原理生态修复与构建技术及原理清洁生产理论及技术原理环境规划管理与环境系统工程环境工程监测与环境质量评价水质净化与水污染控制工程空气净化与大气污染控制工程固体废弃物处理处置与管理物理性污染控制工程土壤净化与
3、污染控制技术废物资源化技术资料个人收集整理，勿做商业用途图1-2环境工程学地学科体系1.3去除水中地悬浮物,有哪些可能地方法,它们地技术原理是什么？解：去除水中悬浮物地方法主要有：沉淀、离心分离、气浮、过滤（砂滤等）、过滤（筛网过滤）、反渗透、膜分离、蒸发浓缩等.资料个人收集整理，勿做商业用途上述方法对应地技术原理分别为：重力沉降作用、离心沉降作用、浮力作用、物理阻截作用、物理阻截作用、渗透压、物理截留等、水与污染物地蒸发性差异.资料个人收集整理，勿做商业用途1.4空气中挥发性有机物（VOCs）地去除有哪些可能地技术,它们地技术原理
4、是什么？解：去除空气中挥发性有机物（VOCs）地主要技术有：物理吸收法、化学吸收法、吸附法、催化氧化法、生物法、燃烧法等.资料个人收集整理，勿做商业用途上述方法对应地技术原理分别为：物理吸收、化学吸收、界面吸附作用、氧化还原反应、生物降解作用、燃烧反应.资料个人收集整理，勿做商业用途1.5简述土壤污染可能带来地危害及其作用途径.解：土壤污染地危害及其作用途径主要有以下几个方面：①通过雨水淋溶作用,可能导致地下水和周围地表水体地污染;②污染土壤通过土壤颗粒物等形式能直接或间接地为人或动物所吸入;③通过植物吸收而进入食物链,对食物链上地
5、生物产生毒害作用等.资料个人收集整理，勿做商业用途31.6环境净化与污染控制技术原理可以分为哪几类？它们地主要作用原理是什么？解：从技术原理上看,环境净化与污染控制技术原理可以分为“隔离技术”、“分离技术”和“转化技术”三大类.隔离技术是将污染物或者污染介质隔离从而切断污染物向周围环境地扩散,防止污染近一步扩大.分离技术是利用污染物与污染介质或其它污染物在物理性质或化学性质上地差异使其与介质分离,从而达到污染物去除或回收利用地目地.转化技术是利用化学或生物反应,使污染物转化成无害物质或易于分离地物质,从而使污染介质得到净化与处理.资
6、料个人收集整理，勿做商业用途1.7《环境工程原理》课程地任务是什么？解：该课程地主要任务是系统、深入地阐述环境污染控制工程,即水质净化与水污染控制工程、大气（包括室内空气）污染控制工程、固体废物处理处置与管理和资源化工程、物理性污染（热污染、辐射污染、噪声、振动）控制工程、自然资源地合理利用与保护工程、生态修复与构建工程以及其它污染控制工程中涉及到地具有共性地工程学基础、基本过程和现象以及污染控制装置地基本原理,为相关地专业课程打下良好地理论基础.资料个人收集整理，勿做商业用途3第二章质量衡算与能量衡算2.1某室内空气中O3地浓度是
7、0.08×10-6（体积分数）,求：（1）在1.013×105Pa、25℃下,用μg/m3表示该浓度；（2）在大气压力为0.83×105Pa和15℃下,O3地物质地量浓度为多少？解：理想气体地体积分数与摩尔分数值相等由题,在所给条件下,1mol空气混合物地体积为V1＝V0·P0T1/P1T0＝22.4L×298K/273K＝24.45L所以O3浓度可以表示为0.08×10－6mol×48g/mol×（24.45L）－1＝157.05μg/m3（2）由题,在所给条件下,1mol空气地体积为V1＝V0·P0T1/P1T0=22.4L×1
8、.013×105Pa×288K/(0.83×105Pa×273K）＝28.82L所以O3地物质地量浓度为0.08×10－6mol/28.82L＝2.78×10－9mol/L2.2假设在25℃和1.013×105Pa地条件下,SO2地平
