贵州财经大学商务学院惠水校区

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1、贵州财经大学商务学院（惠水校区）“522+N”校园文化建设工程方案（讨论稿）为进一步完善校园文化建设，打造环境优美、学习氛围浓厚、办学特色鲜明的学习型花园式校园，根据《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》(教社政〔2004〕16号)、《中共贵州省委教育工委、贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见》、《贵州省校园文化建设标准（暂行）》等文件规定及教育集团《校园文化建设方案》有关意见，结合校区建设实际，特对学院校园文化建设工程提出如下方案：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展

2、观和党的教育方针，坚持社会主义先进文化的发展方向和社会主义办学方向，坚持“诚信奉献社会”的办学理念，以建设优良的校风、学风为核心，以感恩文化教育为重点，以先进的制度文化、行为文化和丰富的物质文化为载体，因地制宜，努力建成具有中国社会主义先进文化特色、大学办学特征和鲜明的商科学校特点的校园文化。二、基本目标将校园文化建设与学院的发展定位、学科建设和学院特色结合起来，与财大的文化传统和人文精神结合起来，与学院人文环境和自然环境结合起来，逐步形成具有我院独特个性和办学特色的制度文化、行为文化和物质文化，使学院成为具有先进的思想、浓厚的学习和学术氛围、优美和谐的

3、校园环境和一流文化品位的大学。此方案重点围绕校区基础设施建设，因地制宜的规划校园物质文化建设。三、建设内容“522+N”校园文化工程建设方案，包括一门、一亭、一廊、一馆、一湖，两广场、两雕塑和“N”个校园微型景观。（一）五个一1.一门：即学校大门。学校大门是校园最直观和代表性的建筑，要能充分体现学院的办学理念、办学层次、办学特色和大学精神，要庄重、气派。校名及标识要清晰、醒目，校门内外视条件规划一定空间的广场，配以大树、雕塑、文化石、喷泉等雕琢品，文化石上雕刻“儒商”二个大字。2.一亭：即文化书亭。全校区规划三个文化书亭，分别以中国古代诗经中的“风、雅、

4、颂”予以命名，象征对中国传统文化的继承和发扬。“风”亭位于目前校门内左侧小山顶，连以石板或水泥阶梯小径，与希望路相连。此位置处于希望路与儒商路的交汇处，正对图书馆前的儒商路和广场，与广场交相辉映，较为醒目，可供师生学习、休闲、观景和俯瞰校园之用。“雅”、“颂”亭根据校区后期建设进行实地规划。1.一廊：即“嘉卉”文化生态长廊。“嘉卉”一词最早见于《诗·小雅·四月》中“山有嘉卉，侯栗侯梅。”一句，用来形容美好的花草树木。后被历代文人骚客用来形容草木繁盛，美丽葱茏。长廊以“嘉卉”为名，寓意学院生机盎然，朝气蓬勃，学子如树，青翠挺拔，茁壮成长。设计长度20－50

5、米，可浇灌水泥柱及横梁，配以可供休闲、交谈的水泥座板或座椅，周围栽播三角梅、七里香、金银花等花卉藤蔓攀爬植物。2.一馆：即校史陈列馆。规划陈放商务学院形成、建设、发展、沿革的历史轨迹，反应学院建设发展中的重大事件，展示一代一代商院工作者和学子的办学、开拓、求知、创业的艰辛和幸福历程。便于新生、家长、社会了解学院的发展史和开展学院历史文化教育。校史馆建设要充分突出学院的历史文化内涵，以“师生、校史、人文、教育、时代”等元素为展馆设计源泉，配以收集的图片、音像、实物等物件，营造简约古朴、儒雅庄重、沉稳大气的展示风格。1.一湖：即希望湖。在校园内择地建设一个人

6、工湖，也可修建为阶梯式湖泊，与校门外濛江河相连。湖内种植适合于惠水生长的各种水生植物及放养观赏鱼类，湖前放置适当大小的文化石，上刻“希望湖”，湖边种植柳树等植物，修筑湖边小径，安放石桌石凳或条椅，更可配以毛石假山、走廊和湖边亭院地灯等，为学生提供晨练晨读、交流休憩、静思冥想的空间。清晨，水雾缭绕，鸟语花香，书声琅琅，渗透出十足的校园灵气；夜间五彩灯光映射在湖面及山石之间，构筑一幅美丽的湖光美景图，让学生在闲暇之余，尽揽湖光山色，陶冶情操。（一）两广场1.“五月花广场”。五月俗称“红五月”，指凡五月行事皆红火具好，而五月之上冠以“花”则更兼锦上添花之意，又

7、因公司主名为“五月花”，故取“五月花广场”既琅琅上口又具时代感。位于现在校门内、图书馆大楼前，由希望路和儒商路环抱。校门进入广场位置安放一块文化石，镌刻“五月花广场”字样，文化石四周栽植或摆放红色小花卉。在不改变现有广场部局的基础上，调整广场植物、花卉搭配种类，实现四季常绿和四季均有花香花色，要有层次感和厚重感。广场内绿化带中再放置多块不规则毛石，镌刻温馨文明提示语。条件允许情况下，可以适当改变广场部局，挖筑小型水景、铺设石板小径，配以四季常绿植物和花卉，形成小桥流水、曲径通幽、花红叶绿的校园美景。2.“商务广场”。“商务”广场以学院办学特色、专业特色、

8、人才培养方向予以命名，体现商务学院“儒商文化”的历史厚重感和文化背景。位于学院正