资源描述：
《春电气工程系电路试题答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、哈工大2005年春季学期电路试题参考解答用题院系：2003级,4系、6系.说明：本试卷有10题,1-5题,每题7分,6-10题,每题9分,共80分.实验成绩为10分,上机成绩为10分.文档收集自网络，仅用于个人学习1图示网络线图中,以支路1、2、3、4为树支,列写基本回路矩阵和基本割集矩阵.解：（3分）（4分）2在图所示电路中以、为状态变量列写电路状态方程.解：（1分）（1分）其中（3分）整理得（2分）3图(a)所示二端口网络地电导参数矩阵,求电阻为何值时它可以获得最大功率？最大功率？（a）（b）（c）文档收集自网络，仅用于个人学习解：二端口T型等效电路如图（b）所示（2分）负
2、载电阻以外戴维南等效电路如图（c）所示（2分）所以时,可以获得最大功率（1分）最大功率（2分）4要在图示磁路地气隙中产生地磁通,材料为DR510热轧低硅钢片.匝数为N=104,铁心平均长度l=0.5m,横截面积,气隙长度,不计边缘效应和漏磁.求励磁电流I为多少？所用DR510热轧低硅钢片磁化数据为文档收集自网络，仅用于个人学习H(A/m)30037053080011002000B(T)0.8751.0001.1251.2501.3751.500（2分）（2分）（2分）（1分）5图示电路中无损均匀传输线线长为,波阻抗,波速为,电压源,内阻为20,线路终端开路.求无损线处电压在时变
3、化规律.文档收集自网络，仅用于个人学习解：终端始端（1分）（1分）令（5分）6图示电路中网络地电导参数矩阵为,求复合二端口N地传输参数矩阵. 解：将复合二端口N分为两个简单二端口N1,N2对于二端口N1（3分）对于二端口N2（2分）（1分）（3分）R3R2R1i¢2i¢I-+UUS+--+uLR3R2R1iS(t=0)2iiL7图（a）所示电路中,开关S闭合前已处于稳态,已知R1=R2=R3W=4,L=0.5H,US=32V,t=0时,开关闭合.用三要素分析法求开关闭合后地u(t).文档收集自网络，仅用于个人学习（a）（b）（2分）（2分）求等效内阻电路如图（b）（1分）文档收
4、集自网络，仅用于个人学习（1分）（1分）（2分）8图示电路原处于直流稳态,时开关由闭合突然断开.试用拉普拉斯变换方法求时地电压.解：（2分）拉式变换后,对应电路如图(b)所示,由节点电压法得：（2分）故：（1分）（1分）（1分）所以（2分）9图示非线性动态电路,非线性电阻电压、电流关系为(单位：V,A,),非线性电容(单位：C,V),电压源.用小信号分析法求响应.文档收集自网络，仅用于个人学习解：直流单独作用时（舍）；（2分）（1分）（1分）（2）当作用时,电路如图（b）所示；；（3分）所以（1分）（1分）10损均匀传输线线长,波阻抗,波速,正弦电压源,频率,电阻.(1)求始端
5、电压和电流.(2)距离始端12.5m处地电压和电流.文档收集自网络，仅用于个人学习解：（2分）（1分）（1分）（1分）有（2分）（2分）版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.文档收集自网络，仅用于个人学习用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权
6、利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.文档收集自网络，仅用于个人学习Usersmayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeu
7、ponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.Inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.文档收集自网络，仅用于个人学习转载或引用本文内容必须是以新
