动态系统理论下非英语专业学生的英语磨蚀研究

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1、＇－＇１．＾■：Ｖ学校代码：１０２２５学号；Ｓ１５３３１学化冶文－’．．：ＶＶ．入．．动态系统理论下非英语专业学生的英语磨蚀研究张晨指导教师姓名：董辉教授东北林业大学申请学位级别：硕±学科专业：外罔语言学及应用语言学２０１５年５月论文答辩日期；２０１５年６月７日论文提交日期：授予学位单位；东北林业乂学授予学位日期；２０１５年６月１９日答辩委员会主席；胡家英论文评阅人：胡家英朱秀芝．束处知大聲ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＣｏｄｅ：１０２２５

2、ＲｅｇｉｓｔｅｒＣｏｄｅ；ＳＩ５：３３１ＴｈｅｓｉｓｆｏｒｔｈｅＤｅｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒｇｏｆ－ＡＳｔｕｄｙＥｎｌｉｓｈＡｔｔｒｉｔｉｏｎａｍｏｎＮｏｎＥｎｌｉｓｈＭａｏｒｇｇｇｊＳｔｕｄｅｎｔｓｆｒｏｍｔｈｅＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆＤｙｎａｍｉｃＳｓｔｅｍｓＴｈｅｏｒｙｙＣａｎｄｉｄａ化：ＺｈａｎｇＣｈｅｎＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏ色扣ｏｒＤｏｎＨｕｉｐｇＡｃａｄｅｍｉｃＤｅｇｒｅｅＡｐｐｌｉｅｄ化ｒ；ＭａｓｔｅｒｏｆＡｒｔｓＳ

3、ｐｅｃｉａｌｉｔｙ：ＦｏｒｅｉｇｎＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓａｎｄＡｐｐｌｉｅｄＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓＤａｂｏｆＯｒａｌＥｘａｍｉｎａｔｉｏｎ；Ｊｕｎｅ２０１５，Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ：ＮｏｒｔｈｅａｓｔＦｏｒｅｓｔｒｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ＾摘要语言磨蚀是语言习得的逆过程，包括母语磨蚀和二语／外语磨蚀。外语磨蚀意指在母语环境下由于某种外语的使用的减少或停止，其运用该语言的能力随着时间的推移而逐。渐减退的现象，本文主要研究在外语环境下的英语磨蚀与国外语言磨蚀研究相比，国内的研

4、究开始的较晩，理论介绍研究较多，实证研究较少。Ｆｒｅｅｍａｎ将动态系统理论引入应用语言学研究，动态系统理论指出语言发展的非线性过程，语言磨蚀与语言习得都是语言发展的重要组成部分。动态系统理论为语言磨烛研究提供了新的研究视角。为了解在外语环境下的英语磨蚀情况，本文试图对来自于东北林业大学的２０１名非一英语专业的大学年级学生进行定量研究，证实在停止正式英语教学的Ｈ个月后，本文的研究对象是否会经历英语磨烛，并通过动态系统理论解释英语磨蚀现象及相关影响因素一虹设计的英语学习动机调查问卷和入学分级英语测试收集数

5、。本研究主要通过高据，并利用ＳＰＳＳ１９．０分析收集到的数据。主要探索Ｗ下４个研究问题；０）在哲停正式英语教学Ｈ个月后？，本文的研究对象是否出现英语磨蚀（巧磨蚀前英语水平不同的研究？对象，，，其英语磨蚀程度是否相同如果不同高水平英语学习者和低水平英语学习者哪类会经受更多英语磨蚀？３在Ａ类动机中，哪类动机对抑制英语磨蚀更有预测作用？（）４？磨蚀前英语水平和英语学习动机，哪个影响因素对抑制英语磨蚀更有预测作用（）１，本文的研究结果可Ｗ归纳如下：（）被试在停止正式英语学习Ｈ个月后整体英语技能出现明显磨蚀，但不

6、同被试的磨蚀程度和磨蚀总量不同；（２）磨蚀前英语水平不同的被试，其磨蚀程度不同，磨蚀程度与磨蚀前英语水平呈负相关，即磨蚀前高水平英语学习一者的磨烛程度比低水平英语学习者低３定的抑制作用，；（）英语学习动机对英语磨蚀有在不同类型的动机中，内在兴趣和社会责任动机对抑制英语磨烛更有预测作用；（４在磨）蚀前英语水平和英语学习动机这两个影响因素中，磨蚀前英语水平对抑制语言磨蚀更有预测作用。本文从动态系统理论视角下研究英语磨蚀，从动态的角度分析语言磨蚀并解释相关影响因素。本研究丰富了国内动态系统理论指导下的英语磨

7、蚀研究成果，并为大学英语课程改革提供新思路。：关键词英语磨蚀；；；动态系统理论；磨蚀时间磨蚀前英语水平英语学习动机－１－ＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｂａｄＬａｎｇｕａｇｅａｔｔｒｉｔｉｏｎｉｓｔｈｅｉｎｖｅｒｓｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆＩａｎ呂ｕａｇｅａｃｑｕｉｓｉｔｉｏ打ａｎｄｉｎｃｌｕｄｅｓｆｉｒｓｔｌａｎｕａｇｅａｔｔｒｉｔｉｏｎａｎｄｓｅｃｏｎｄｏｒｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｕａｅａｔｒｉｔｉｏｎ．Ｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅａｔｔｒｉｔｉｏ打ｒｅｆｅｒｓｔｏ

8、ｇｇｇｔｈｅｄｅｃｌｉｎｅｏｒｓｔｏｏｆｔｈｅｕｓｅｏｆｃｅｒｔａｉｎｌａｎｕａｇｅｉｎｔｈｅｆｉｒｓｔｌａｎｇｕａｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｎｄｔｈｅｐｇｇｌａｎｇｕａｇｅｃｏｍｅｔｅｎｃｅｇｒａｄｕａｌｌｄｅｃｌｉｎｅ