年江苏省高级工程师职称评定条件

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1、2012年江苏省高级工程师职称评定条件一、范围与条件  申报对象应遵守国家法律和法规,有良好地职业道德和敬业精神,任现职期间工作表现良好地机械(农机)、电子信息、化工(医药)专业,符合资格条件地企事业单位工程专业技术人员.文档收集自网络,仅用于个人学习   (一)学历、资历要求   1.博士研究生毕业(学位),取得工程师资格后,从事工程师工作2年以上;   2.硕士研究生毕业(学位),取得工程师资格后,从事工程师工作4年以上;   3.本科(学士学位)毕业,取得工程师资格后,从事工程师工作5年以上;   4.大专毕业后从事本专业技术工作15年以上或大专毕业

2、累计从事本专业技术工作20年以上,取得工程师资格后,从事本专业工作5年以上;文档收集自网络,仅用于个人学习   5.省(部)级科技进步、科技成果三等奖(或相应奖项)以上获奖项目地主要完成人(以个人奖励证书为准);   6.取得发明金奖,经本专业专家审定,该发明为解决技术难题,对技术发展起到重要作用.   以上所述从事本专业工作及工程师任职年限,统一计算到2010年年底.   (二)业绩、成果要求   任现职期间,具备下列条件之一:   1.市(厅)级科技进步、科技成果二等奖以上获奖项目地主要完成人(以奖励证书为准);或市(厅)级科技进步、科技成果三等奖获奖

3、项目地获奖者前三名(以奖励证书为准).文档收集自网络,仅用于个人学习   2.市(厅)级重点项目或对行业发展有重要促进作用地重点项目地研究、设计、制造、生产技术管理及相关任务地主要完成者,成果通过鉴定或验收.文档收集自网络,仅用于个人学习   3.负责完成一项大型或两项中型工程成套项目研究、设计、安装调试任务,经实践检验,达到了要求,通过鉴定或验收.文档收集自网络,仅用于个人学习   4.负责完成两项技术难度较高和复杂地产品或关键部件地研究、设计、制造、生产技术管理,经同行专家评审或鉴定,达到行业先进水平,取得较大经济效益或社会效益.文档收集自网络,仅用于

4、个人学习   5.负责完成两项省(部)级或三项市(厅)级科技成果推广项目,并转化为生产力,经实践检验,取得较大经济效益或社会效益.文档收集自网络,仅用于个人学习   6.负责完成两项省(部)确认地定型或优秀产品开发,并转化为生产力.   7.取得发明专利一项,并转化为生产力,取得较大经济效益或社会效益.   8.提出一项科技建议,为省(部)级有关部门采纳,经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有重大促进作用.文档收集自网络,仅用于个人学习   9.负责制定本行业或大、中型企业发展规划、计划,经实施取得显著效果.   10.负责完成一项国家、地方、行业技术标

5、准及一项重点产品标准地制定,或三项重点产品标准地制定,并获批准、公布,用于生产实践.文档收集自网络,仅用于个人学习   11.负责完成一项重大项目地情报资料地搜集、整理、汇编,对实际工作有较强地指导作用.   12.取得实用新型专利一项以上,并转化为生产力,取得较好经济效益或社会效益.   (三)论文、著作要求   任现职期间,撰写本专业有较高学术价值地学术论文(第一作者)、著作(主要编著者),具备下列条件之一:   1.出版本专业著作1部.   2.在省级以上专业期刊公开发表或在省级以上学术会议上宣读有较高学术价值地本专业论文2篇以上.   3.为解决复

6、杂技术问题而撰写地有较高水平地研究报告或有较高水平地重大项目地立项研究(论证)报告3篇.   二、延期申报对象   任现职期间出现如下情况之一,在规定地年限上延迟申报:   1.受单位通报批评者,延迟1年以上申报.   2.受记过以上处分者,延迟2年以上申报.   3.弄虚作假,伪造学历、资历,剽窃他人成果者,延迟3年以上申报.   三、报送材料地内容   1.“专业技术资格评审申报表”一式三份.   2.“申报高级工程师职称人员情况简介表”一式两份.   3.任职期内地专业工作情况,考核情况、业务学习及继续教育证书.   4.任现职以来地技术业务工作总结

7、.   5.任现职以来地专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新技术新产品开发、推广和应用等方面地材料(证明).文档收集自网络,仅用于个人学习   6.任现职以来地本专业(学科)论(译)著1部或省级杂志发表地论文2篇或研究报告等3篇以上.   7.江苏省IT信息化考试合格证原件.   8.学历、学位证书,现职称评审表或批文、专业技术资格证书、所从事专业地培训上岗证书、职业证书地原件和彩印件.文档收集自网络,仅用于个人学习   9.有效劳动合同、聘约、劳动手册、社保交费单、养老保险手册等原件和复印件.   10.身份证原件和

8、彩印件,一寸免冠照片一张.   11.面试答辩表一份.   12.

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