刘禹锡、白居易政治讽刺诗比较研究

刘禹锡、白居易政治讽刺诗比较研究

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时间:2019-03-15

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1、硕士学位论文刘禹锡、白居易政治讽刺诗比较研究AComparativeStudyofLiuYuxi,BaiJuyi'sPoliticalSatiricalPoem作者:陈加宏导师:管仁福教授中国矿业大学2015年5月中图分类号学校代码10290UDC密级公开中国矿业大学硕士学位论文刘禹锡、白居易政治讽刺诗比较研究AComparativeStudyofLiuYuxi,BaiJuyi'sPoliticalSatiricalPoem作者陈加宏导师管仁福申请学位文学硕士培养单位文法学院学科专业中国语言文学研究

2、方向中国古代文学答辩委员会主席朱存明评阅人二○一五年五月论文审阅认定书研究生在觃定的学习年限内,按照研究生培养方案的要求,完成了研究生课程的学习,成绩合格;在我的指导下完成本学位论文,经审阅,论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同,论文撰写格式符合学校的相关觃定,同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签字:年月日IV致谢研究生三年的学习生活即将结束。三年的学习生涯离丌开老师、同学们的关心帮助,我非常感激这三年之中各位老师给我学业上的指导、生活上的关心,也非常感激一起学习的同学们,我们结下了深

3、厚的友谊,相信这友谊会相伴终生。首先,衷心感谢我的恩师管仁福教授,无论在学习上、生活上,他都给我巨大帮助和悉心的关怀。管老师治学严谨,为人宽厚,有古儒者之风。他的人格深深感染了我。在对我的学习要求上,管老师是一位严师;在对我的生活关心上,管老师又是一位慈父。从本科到研究生,七年之中,管老师言传身教,让我一步步走向成熟。管老师的教诲如一盏明照亮我前进的道路,在我以后的人生中,我想这明灯会长明,伴我一生。感谢在座的王青老师、高淮生老师、戴惠老师、张如成老师以及丌在座的魏凤娥老师、阎续瑞老师、陈博老师、孙

4、慧老师等诸位老师在我本科学习期间以及攻读硕士学位期间提供的帮助。感谢朱存明老师,我听过您在矿大做的关于汉画像石的讲座,非常精彩,至今印象深刻!感谢封雷老师,上次预答辩也是您给我们当答辩秘书,您辛苦了!感谢单良、马超、范宇鑫、邵明可、李欣盈、刘静、徐雯雅、葛胜男、王慧、安丽媛、时佳、袁碧等中文的兄弟姐妹给予我的支持和帮助。感谢我的家人长年对我的支持和理解!最后,感谢评审我硕士学位论文的未曾谋面的两位外审老师,他们给我的论文提出了宝贵的外审意见!摘要政治讽刺诗在我国诗歌传统中是最具现实干预性的。刘禹锡和

5、白居易面对他们所生存的藩镇割据、宦官专权、民不聊生的中唐社会不约而同地都选择了用讽刺诗来表达他们对政治、社会的关切。刘禹锡的讽刺诗和白居易的讽谕诗各有特色,在思想蕴含上,刘禹锡的讽刺诗更多的是对永贞革新集团的不平之鸣;白居易的讽谕诗则更多的是对底层百姓艰苦生活与社会黑暗现实的揭露、批判。在艺术特色上,刘禹锡的讽刺诗言在此而意在彼,寄兴深微,含蕴无穷;白居易的讽谕诗意激言质,主旨鲜明。在诗歌理论上,刘禹锡继承王昌龄、皎然以来对意境理论的逐步开拓,进一步提出了“境生于象外”的命题,对中国诗学中的意境论起

6、到承上启下的作用;白居易继承从《诗经》到汉乐府再到杜甫以来的现实主义诗歌美学,提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的口号,对中国的现实主义诗学进一步深化总结。政治讽刺诗的产生或者说大量出现往往是因为诗人生活的社会出现各种弊端,研究刘禹锡、白居易的政治讽刺诗,首先,有利于我们全面把握刘禹锡、白居易二人的创作实绩与特点,其次,有利于我们加深对中唐社会整体风貌的认识,再者,也能对我们当今进行政治文明建设提供正面的经验与反面的教训。关键词:政治讽刺诗;刘禹锡;白居易;思想蕴含;艺术特色IAbstract

7、PoliticalsatiricalpoemisthemostpracticalintrusiveinChinesepoetrytradition.LiuYuxiandBaiJuyi,facingthemiddleTangdynastysocietyoffragmentedmilitarygovernorship,theeunuch’sruleandpeople’ssurvival,chosethesatiricalpoemtoexpresstheirconcernsaboutpoliticsand

8、society.BothLiuYuxi’sandBaiJuyi’ssatiricalpoemshasdistinguishingfeature.Ontheideologicalimplicationpart,Liu’ssatiricalpoemsshowmorecomplaintsabouttheYongzhenreformgroup,whileBai’spoemstendtoexposeandcriticizethehardlivingsofbottomclassa

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