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1、桂林航天工业高等专科学校作业纸《工程力学》第1次作业（静力学基本概念与公理）2008-2009学年第二学期班级学号姓名成绩一、填空题1．力是物体间相互地,这种作用能使物体地和发生改变.文档来自于网络搜索2．力地基本计量单位是或.3．力对物体地作用效果取决于力地、和三要素.4．若力对某刚体地作用效果与一个力系对该刚体地作用效果相同,则称为该力系地,力系中地每个力都是地.文档来自于网络搜索5．平衡力系是为零地力系,物体在平衡力系作用下,总是保持或作运动.文档来自于网络搜索6．力是既有大小,又有方向地量,常用带有地线段画出.7．刚体是地力学模型,指受力后大小和始终保持不
2、变地物体.8．若刚体受二力作用而平衡,此二力必然、、.9．作用力和反作用力是两物体间地相互作用,它们必然、、,分别作用在两个不同地物体上.10．约束力地方向总是与该约束所能方向相反.11．受力物体上地外力一般可分为力和力两大类.12．柔性约束限制物体方向地运动,而被约束物体,恒为力.13．光滑接触面对物体地约束力,通过点,沿方向,指向地物体,恒为力.14．活动铰链支座地约束力于支座支承面,且中心,其待定.15．将单独表示物体简单轮廓并在其上画有全部外力地图形称为物体地.二、选择题1．约束力地方向必与（）地方向相反.A．主动力；B．物体被限制运动；C．重力；D．内力
3、.2．柔性约束地约束力方向总是（）受约束物体.A．铅垂指向；B．沿绳索指向；C．沿绳索背离；D．水平指向.3．光滑面约束地约束力总对受力物体形成（）作用.A．压力；B．拉力；C．牵引力；D．摩擦力.4．凡能使物体运动或有运动趋势地力称为（）.A．主动力；B．约束力；C．内力；D．外力.5．作用有汇交于一点,互不平行三力地刚体（）状态.A．一定处于平衡；B．处于不平衡；C．运动状态；D．可能处于平衡.6．物体地受力效果取决于力地（）.A．大小；B．方向；C．作用点；D．大小、方向、作用点.7．力是物体之间相互地（）,这种作用使物体地（）或（）发生改变.A．机械作用；
4、B．摩擦；C．运动状态；D．形状.8．静力学研究地对象主要是（）.A．受力物体；B．施力物体；C．运动物体；D．平衡物体.9．改变力地三要素中地一个,力对物体作用效果（）.A．保持不变；B．不一定改变；C．有一定改变；D．随之改变.10．“二力平衡公理”和“力地可传性原理”适于（）.8桂林航天工业高等专科学校作业纸A．任何物体；B．固体；C．弹性体；D．刚体.11．根据三力平衡汇交条件,只要知道平衡刚体上作用线不平行地两个力,即可确定第三个力地（）.A．大小；B．方向；C．大小和方向；D．作用点.12．某刚体连续加上（或减去）若干个平衡力系,对该刚件地作用效应（）
5、.A．不变；B．不一定改变；C．改变；D．可能改变.三、问答题1．说明下列式子地意义和区别：（1）；（2）；（3）力等效于力.2．作用与反作用定律和二力平衡公理都提到等值、反向、共线,试问二者有什么不同？3．什么是约束？工程常见地约束有哪几种？分别画出它们地计算简图和约束力（填表）.约束名称计算简图约束力示意图约束特点（文字说明）柔性体约束光滑接触面约束光滑圆柱形铰链中间铰固定铰支座活动铰支座链杆8桂林航天工业高等专科学校作业纸四、作图题1．画出图中物体A或者AB杆地受力图（未画出重力者不计自重）.所有接触处为光滑接触.2．画出图中各指定物体和整体地受力图.图中未
6、画出重力地物体不计自重.（a）轮C、AB杆及整体8桂林航天工业高等专科学校作业纸（b）AB杆、BC杆及整体（c）轮、轮、杆AB及整体（d）轮O、AB杆及整体（e）AD杆、BC杆8桂林航天工业高等专科学校作业纸版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有Thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownership.文档来自于网络搜索用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但
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8、other
