光在纪念性建筑内部空间中的应用研究

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1、硕士学位论文光在纪念性建筑内部空间中的应用研究作者姓名李晓丰学科专业建筑学指导教师何镜堂教授所在学院建筑学院论文提交日期2015年6月1日AStudyofLightinInteriorSpaceofMemorialArchitectureADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：LiXiaofengSupervisor：Prof.HeJingtangSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China分类号：T

2、U251学校代号：10561学号：201220103650华南理工大学硕士学位论文光在纪念性建筑内部空间中的应用研究作者姓名：李晓丰指导教师姓名、职称：何镜堂教授申请学位级别：硕士学科专业名称：建筑学研究方向：建筑设计及其理论论文提交日期：2015年6月1日论文答辩日期：2015年6月9日学位授予单位：华南理工大学学位授予日期：年月日答辩委员会成员：主席：邓孟仁高工委员：郭卫宏教授级高工黄骏高工夏桂平高工林燕高工华南理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研宄所取得的研究成

3、果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华南理工大学。学校有权保存并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅（除在保密期内的保密论文外）；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复

4、制手段保存、汇编学位论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。本学位论文属于：□保密，在___年解密后适用本授权书。▽T不保密，同意在校园网上发布，供校内师生和与学校有共享协议的单位浏览；同意将本人学位论文提交中国学术期刊(光盘版）电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知识资源总库》，传播学位论文的全部或部分内容。’(请在以上相应方框内打“V”）日期：/〇日期2015.06.10电子邮箱：联系地址(含邮编)摘要纪念性建筑是人类的纪念情感在建筑空间上的物化，是最能体现精神性，最能激发建筑师创作激情的建筑类型之

5、一。不同于功能性建筑注重于功能的满足，也不同于宗教建筑表达较为单一的情感，纪念性建筑追求丰富的情绪共鸣和强烈的精神感染力。纪念性建筑的内部空间是其精华所在。而在空间的塑造过程中，光是最本质、最微妙、最有力、并直接作用于精神层面的因素。光通过塑造空间营造场所，场所精神是体现纪念性的重要手段。光是重要的感官刺激因素，光通过作用于人的视觉影响人的心理，调动人的情感和行为。光有强大的空间表现力，能强化空间的体量、材质、光影、序列等。光有丰富的内涵，光用自身的多元性与可塑性完成纪念性的表达。本文通过对纪念进行深入的解读，寻

6、找纪念性的来源与载体，以探讨如何实现纪念性；通过研究光的特性、表现力和内涵探讨光能实现什么。通过两方面的结合研究光如何在空间中实现纪念性。本文搜集整理了大量国内外对光有独特运用的纪念性空间案例，其中包括本人参与过或者所在工作室参与过的项目，通过对这些案例进行分析和评价，为理论研究提供佐证和补充。期望通过解答光如何参与纪念性空间的纪念性表达，能对今后的设计过程提供些许参照和启发。关键词：光；纪念性；纪念性建筑；内部空间；应用研究IAbstractMonumentalbuildingisthematerializat

7、ionofcommemorativeemotioninformofarchitecturalspace,whichisthemostpowerfulkindofarchitecturetoembodyspiritualityaswellastostimulatethecreativepassionofarchitects.Unlikefunctionalbuildingfocusingonmeetingthefunctionalrequirementsorreligiousbuildingexpressingsi

8、nglekindofemotion,monumentalbuildingpursuesrichemotionalresonanceaswellasintensiveemotionalappeal.Theinteriorspaceistheessenceofmonumentalbuilding,andlightisthemostessential,subtle,powerf