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时间:2019-03-15
《侧向卸载条件下桩体复合地基工程特性模型试验与分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代号10536学号13202030313分类号TU473密级公开全日制专业学位硕士学位论文侧向卸载条件下桩体复合地基工程特性模型试验与分析学位申请人姓名罗坤所在学院土木与建筑学院专业学位类别工程硕士专业学位领域建筑与土木工程校内导师姓名及职称周德泉教授校外导师姓名及职称彭柏兴研究员级高级工程师论文提交日期2015.04长沙理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或,均集体己经发表或撰写的成果作品
2、。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体由本人承担。己在文中抖明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果—月0?日期:年5?曰作者签名:学位论文版权使用授权书,同意学校保本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库。本人授权长沙理王大学可臥文。同时、缩巧或扫描等复制手段保存和汇编本学位论进行检索,可臥采用影印《中国学位论文全文数据库》,并授权中围科学技术信息研究所将本论文收录到通过网
3、络向社会公众提供信息服务。本学位论义属于□年解密后适用本授权书。1、保密,在2、不保密过。"’’(请在臥上相应方框内打V)、作者签名:^寸日期衣年f月日月。弓日导师签名獻心日期;V脾;庐学校代号:10536学号:13202030313密级:公开长沙理工大学硕士学位论文侧向卸载条件下桩体复合地基工程特性模型试验与分析学位申请人姓名罗坤指导教师周德泉教授所在学院土木与建筑学院专业学位领域建筑与土木工程论文提交日期2015.04论文答辩日期2014.05答辩委员会主席张可能教授ModelTestandAnaly
4、sisoftheEngineeringCharacteristicsofthePileCompositeFoundationundertheConditionofLateralUnloadingbyLUOKunB.E.(ChangshaUniversityofScience&Technology)2011AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofEngineeringinArchitecturalandCivilEnginee
5、ringinChangshaUniversityofScience&TechnologySupervisorProfessorZhouDequanMay,2015摘要复合地基作为一种新型的地基形式,凭借自身的优势和特点,在现代的工程建设中有着越来越广泛的应用。桩体和桩间土共同承担荷载,使得复合地基的承载能力和变形能力都有很大改善。复合地基的现有研究主要是关于无埋深条件下的竖向工作性状,因此组合群桩复合地基只是根据竖向工作性状来设计,而没有考虑未来在侧向开挖基坑时受到的影响。但在现代的城市建设中,越来越多的工程需要在既有的建筑附近开挖基
6、坑。本文通过室内模型试验,研究了在竖向荷载作用下组合群桩复合地基侧向卸载时地基的工作性状。该试验用花岗岩残积土为模型土,用水泥砂浆制作了两种长度的方形桩,采用百分表测试地基的竖直位移和水平位移;采用桩身凹槽处黏贴应变片的方法测试桩身的各点的应变值,再计算出桩身的轴力、弯矩。得出的主要结论如下:(1)复合地基在侧向卸载的过程中,桩土都会产生竖向位移。在开挖至短桩底附近时,位移较大。(2)复合地基在侧向卸载过程中,桩身会向基坑方向发生水平位移,且随着基坑的开挖,水平位移也会增大。短桩桩顶位移大于长桩桩顶位移,前排桩侧移大于后排桩侧移。在开
7、挖至短桩底附近时,水平位移增大值较大。(3)复合地基在侧向卸载时,当开挖至短桩底时,地基的变形加大。说明地基此时已经破坏,可认为是由于土体先产生破坏,再是桩体产生破坏从而导致地基全面破坏。(4)复合地基在侧向卸载时,桩土的竖向应力在地基破坏时产生较大的改变;桩身的内力都会发生改变,且桩身会产生弯矩。关键词:复合地基;竖向荷载;侧向卸载;模型试验;位移;内力分析IABSTRACTAsanewformoffoundation,relyingonitsadvantagesandcharacteristics,compositefoundat
8、ionismoreandmorewidelyusedinthemodernengineeringconstruction.Compositefoundationsharetheloadbythepilesandtheso
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