2019高考生物二轮复习考点狂练22植物的激素调节201812062150

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1、考点狂练22　植物的激素调节1．下列关于植物激素的叙述，错误的是(　　)A．植物激素都是促进植物生长发育的有机物B．细胞分裂素的产生部位和作用部位可以不同C．同一浓度的生长素对不同器官的影响可能不同D．赤霉素和生长素都具有促进果实发育的作用2．1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述，正确的是(　　)A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是生长素C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输3．[2018·山西

2、太原五中联考]下列有关植物激素的应用，正确的是(　　)A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄4．[2018·河北正定中学调考]将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)(　　)5．发育着的桃子被虫蛀后不久脱落，原因是虫蛀食了(　　)A．果皮B．幼嫩的种子C．果肉D．受精卵6.[2018·福建福州联考]将一株正在生长的植物水

3、平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源(如图)，一段时间后，该植物茎的生长方向是(　　)A．背地(心)生长B．向水平方向生长C．向光生长D．无法确定7.大田中的西红柿在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉，为防治减产可采取的补救措施是(　　)A．喷施B肥B．追施N肥C．喷施一定浓度的生长素溶液D．没有办法补救58．[2018·河南师大附中调考]当植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是(　　)A．侧芽附近的生长素浓度过高时，其生长受抑制B．侧芽附近的生长素浓度较低时，其生长受抑制C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进D

4、．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制9．[2018·山东聊城联考]下图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是(　　)A．ⅠB．ⅡC．ⅣD．Ⅴ10．[2018·河北冀州中学调考]取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是(　　)A．c组尖端能合成

5、生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能11．[2018·河北武邑中学调考]某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是(　　)A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根B．生长素遇到双缩脲试剂呈紫色反应C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同12.[2018·河北石家庄二中期末]如图所示

6、，去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是(　　)A．直立生长B．向右弯曲生长C．向左弯曲生长D．不生长不弯曲13．[2018·安徽芜湖联考]当植物受到环境刺激时，图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)(　　)5A．①④⑥B．②④⑧C．③⑤⑥D．②⑤⑦14．[2018·河北衡水中学调考]下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是(　　)A．去顶芽能促进主根生长B．去顶芽植株不能合成生长素C．生长素由顶芽向下非极性运输D．外源生长素能替代顶芽

7、促进主根生长15．[2018·河南林州一中调研]为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是(　　)A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧16．[2018·河北定州中学调考]下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙