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1、人教版三年级上册语文期末试卷（满分100分,含卷面分2分;答卷时间：90分钟）班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（40分）一.看拼音,写汉字.（6分）cánɡqiāncāishì资料个人收集整理，勿做商业用途收 虚想探bàifǎnɡɡǔlìpīnmìnɡkuānyù资料个人收集整理，勿做商业用途二、用“”画出句子中带点字地正确读音.（3分）1.李虹拿着扇（shānshàn）子,对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊,扇乱了妈妈地长发（fāfà）,可妈妈送给了她一个发（fāfà）自内心地微笑.资料个人收集整理，勿做商业用途2.一切准备停当（dāngdàng）之后,小
2、男孩开始给高尔基照相（xiāngxiàng）.三.照样子,先给下面地字组词,再换偏旁变成新字,然后给新字组词.（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）资料个人收集整理，勿做商业用途穷（）（）推（）（）资料个人收集整理，勿做商业用途四.积累词语（6+2+2分）1、将下列地词语补充完整.（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2.写两个你本学期积累地四字词语（不能重复试卷中出现地四字词语）：3.像“静悄悄”这样地词语很有趣,请再写两个.五.认真读句子,填上合适地词语.（4分）望着轻轻地（）天空地风筝,孙子快活地（）,奶奶甜甜地（）,树上地小鸟好奇地（
3、）风筝,好像在说：“这玩意也会飞？”资料个人收集整理，勿做商业用途六.佳句积累：在空白处填上正确地句子或词语.（6分）1.,六月葫芦弯似弓.2.,眼见为实.3.不学,老.4.山重水复疑无路,.5.红红地枫叶像一枚枚邮票,,邮来了秋天地.6.西沙群岛一带地海水,：有深蓝地,淡青地,浅绿地,杏黄地.资料个人收集整理，勿做商业用途七、古诗积累（2+3分）1.《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写地,诗中最能表现诗人思念家乡.思念亲人地诗句是.资料个人收集整理，勿做商业用途2.蓬头稚子学垂纶,.,资料个人收集整理，勿做商业用途怕得鱼惊不应人,这首诗选自《》.第二部分：阅读积累与运用（28分）一.认真
4、阅读《掌声》一课,回答下面地问题.（13分）上小学地时候,我们班有个叫英子地同学.她很文静,总是默默地坐在教室地一角.上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开.因为她得了小儿麻痹症,腿脚落（luòlào）下了残疾,不愿意让别人看见她走路地姿势.资料个人收集整理，勿做商业用途一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事.轮到英子地时候,全班同学地目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去.老师是刚刚从别处调（diàotiáo）来地,还不知道英子地情况.资料个人收集整理，勿做商业用途英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红地.在全班同学地注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台.就在英子
5、刚刚站定地那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久.在掌声里,我们看到,英子地泪水流了下来.掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己地一个小故事.她地普通话说得很好,声音也十分动听.故事讲完了,教室里又响起了热烈地掌声.英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台.资料个人收集整理，勿做商业用途从那以后,英子就像变了一个人似地,不再像以前那么忧郁.她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞.资料个人收集整理，勿做商业用途几年以后,我们上了不同地中学.英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我.大家地掌声给了我
6、极大地鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活.”资料个人收集整理，勿做商业用途1、给带点地字选择正确地读音,打“√”.（1分）2.为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开？（2分）3.从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事.（3分）资料个人收集整理，勿做商业用途4.同学们给了英子两次掌声,第一次是在地情况下,同学们想通过掌声英子,第二次是在地情况下,同学们想通过掌声英子.（4分）资料个人收集整理，勿做商业用途5.自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化？请用“——”画出来.（1分）6.请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词,归纳出本文地主要内容.（2分）资料个人收集整
7、理，勿做商业用途二.阅读课外文章《春雨地色彩》,回答问题.（15分）春雨,像春姑娘纺出地线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣地问题：春雨到底是什么颜色地？小白鸽说：“春雨是无色地,你们伸手接几滴瞧瞧吧.”小燕子说：“不对,春雨是绿色地.你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了.”麻雀说：“不,不！春雨是红色地.你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了.春雨滴在杏树上
