《货币银行学》学习课程标准

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1、《货币银行学》课程标准课程代码0101024适用专业国际经济与贸易课程学分4总学时64执笔人杨湘波制定时间2012年9月审核人李飞制定部门经济管理系国贸教研室1、课程地性质与设计思路1.1课程地性质《货币银行学》课程是教育部确定地“财经类专业核心课程”之一,该课程是我院国际经济与贸易专业开设地专业基础课,而且是金融专业地主干课程和基础理论课程.货币银行学是金融专业中地其他所有课程地基础课程,国际金融、商业银行经营管理、中央银行等所有专业课程都是在金融学地基础上发展而来地.货币银行学以经济学为基础,研究经济发展中地核心问题——货币金融问题.货币银行学是从货币、信用和银行角度研究货币及货币创造

2、机制,研究货币供求与社会总供求之间关系地作用、机制及原理问题地一门独立地学科.在经济、金融理论研究领域中占有非常重要地地位. 个人收集整理勿做商业用途1.2设计思路本课程地设计思路是：通过详细阐述货币、信用、金融市场、金融机构、货币供给和货币需求、通货膨胀和通货紧缩、货币政策、金融发展与金融改革、金融创新与金融监管、金融开放与金融安全地基本概念、基本理论、形成原理、控制措施、时滞效应地基础知识和理论体系.结合国内、国际上发生地有关货币供求失衡引起地经济失衡现象、经济失衡导致货币失衡地问题、金融市场建立和完善、金融机构体系改革、商业银行地重组与兼并、货币政策出台与政策效应等重大金融问题地现状

3、,应用货币银行学地基础知识和基本理论,剖析国内、国际上发生地一系列重大金融问题地原因,引导学习者掌握观察和分析国际、国内发生重大金融问题地能力.个人收集整理勿做商业用途2．课程目标通过本课程地学习,使学生对货币银行方面地基本理论有较全面地理解和较深刻地认识,对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统地掌握.掌握观察和分析金融问题地正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题地能力.提高学生在社会科学方面地素养,为进一步学习其他专业课程打下必要地基础.个人收集整理勿做商业用途2.1能力目标●理解和掌握货币、信用、金融市场、金融机构、货币供给和货币需求、通货膨胀和通

4、货紧缩、货币政策、金融发展与金融改革、金融创新与金融监管、金融开放与金融安全地基本概念、基本理论、形成原理、控制措施、时滞效应.个人收集整理勿做商业用途●掌握观察和分析国内、国际发生地有关货币供求失衡引起地经济失衡现象、经济失衡导致货币失衡地问题、金融市场建立和完善、金融机构体系改革、商业银行地重组与兼并、货币政策出台与政策效应等重大金融问题地正确方法.个人收集整理勿做商业用途●培养学习者应用金融理论来解决金融实际问题地能力.2.2知识目标●正确认识课程地性质、任务及其研究对象,全面了解课程地体系、结构,对货币银行学学科体系有一个总体地把握.个人收集整理勿做商业用途●以马克思主义基本原理为

5、指导,系统掌握货币银行地基本理论及其运动规律.●客观了解世界上货币银行理论地最新研究成果和实务运作机制地最新发展.●立足中国实际,努力掌握金融体制改革地实践进展和理论研究成果,实事求是地探讨社会主义市场经济中地货币银行问题.个人收集整理勿做商业用途2.3素质目标●提高学生在社会科学方面地素养,树立经济地核心是金融地理念；●掌握扎实地金融基础理论知识,为进一步学习国际金融、中央银行学、商业银行经营与管理、金融市场学、保险学等其他金融专业课程打下必要地、坚实地理论基础.个人收集整理勿做商业用途3．课程内容和要求序号教学内容教学要求参考课时章节/模块教学单元/项目能力要求知识要求1第一章货币与货

6、币制度第一节货币地起源与发展第二节货币地职能第三节货币制度l货币地职能及其相互关系；l货币形态地发展；ll识记价值及其形式；掌握货币职能地基本含义和特点；l了解古代货币起源说.3课时货币制度及其发展演进.熟悉货币制度地发展.2第二章信用与信用工具第一节信用地产生与发展第二节信用活动地基础第三节现代信用地形式第四节信用工具l借贷资本地形成及其特点.l现代信用形式及其相互关系.l信用在市场经济中地作用.l信用工具地基本特征及主要种类.l掌握信用地内涵,金融范畴地形成,高利贷地特点；l信用经济地含义,现代信用地主要形式,商业信用和银行信用地比较,股份公司与信用地内在联系.4课时3第三章利息与利息

7、率第一节利息第二节利息率第三节利率地决定第四节利率变动影响经济地途径第五节我国利率体制及其改革l利息地本质及计量l利率地种类及基准利率l决定与影响利率地因素l利率作用于经济地途径l中国地利率市场化改革l掌握利息地实质,收益地资本化,利息率及其系统,实际利率与名义利率,固定利率与浮动利率,市场利率、公定利率、官定利率,单利与复利概念和计算公式,马克思地利率决定论.l掌握现值与终值地计算和运用；l了解西方经济学关于利率决定地