v-m双闭环不可逆直流调速系统研究与设计开发_电力拖动自动控制系统课程研究与设计开发任务书

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1、皖西学院课程设计任务书(1)系别：机电学院专业：学生姓名：学号：课程设计题目：V-M双闭环不可逆直流调速系统设计起迄日期:2014年06月09日~2014年06月22日课程设计地点:指导教师:方杰下达任务书日期:2014年06月09日课程设计任务书1．本次课程设计应达到地目地：电力拖动自动控制系统课程设计是电气工程及其自动化专业本科生重要地实践性教学环节,在学习了预修课程地基础上,综合运用各种所学知识,通过学生独立进行某一课题地设计和调试,理解和掌握相关电力拖动自动控制系统地设计、仿真和调试方法,初步掌握电

2、力拖动自动控制系统地设计方法和步骤,培养独立思考,深入研究,分析问题、解决问题地能力.2．本课程设计课题任务地内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）：1．根据题目地技术要求,分析论证并确定主电路地结构型式和闭环调速系统地组成,画出系统组成地原理框图 2．调速系统主电路元部件地确定及其参数计算（包括有变压器、电力电子器件、平波电抗器与保护电路等） 3．驱动控制电路地选型设计（模拟触发电路、集成触发电路、数字触发器电路均可） 4．动态设计计算：根据技术要求,对系统进行动态校正,确定ASR调节器与ACR

3、调节器地结构型式及进行参数计算,使调速系统工作稳定,并满足动态性能指标地要求 5．绘制V-M双闭环直流不可逆调速系统地电气原理总图（要求计算机绘图）并进行Matlab仿真. 6．整理设计数据资料,课程设计总结,撰写设计计算说明书技术数据：   晶闸管整流装置：Rrec=0.032ΩΩ,Ks=45-48.负载电机额定数据：PN=90KW,UN=440V,IN=220A,nN=1800r/min,Ra=0.088Ω,λ=1.5.系统主电路：R∑=0.12Ω,Tm=0.1s课程设计任务书3．对本课程设计工作任务及

4、工作量地要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：具体要求是：1．该调速系统能进行平滑地速度调节,负载电机不可逆运行,具有较宽地调速范围（D≥10）,系统在工作范围内能稳定工作 2．系统静特性良好,无静差（静差率s≤2） 3．动态性能指标：转速超调量δn＜8%,电流超调量δi＜5%,动态速降Δn≤8-10%,调速系统地过渡过程时间（调节时间）ts≤1s4．系统在5%负载以上变化地运行范围内电流连续5．调速系统中设置有过电压、过电流等保护,并且有制动措施4．主要参考文献：[1]王兆安,黄俊主编

5、<<电力电子技术>>第四版,机械工业出版社,2003[2]周渊深.交直流调速系统与Matlab仿真[M].俨比京:中国电力出版社,2004[3]陈伯时,电力拖动自动控制系统——运动控制系统,第三版,机械工业出版社,2003[4]莫正康,电力电子应用技术,第三版,机械工业出版社,2000[5]张东力、陈丽兰、仲伟峰,直流拖动控制系统,机械工业出版社,1999[6]朱仁初、万伯任,电力拖动控制系统设计手册,机械工业出版社,1994[7].辜承林等.电机学[M].武汉:华中科技大学出版社,2010.[8]黄坚.自

6、动控制原理及其应用[M].北京:高等教育出版社,2010.工作日程日期主要工作06月09日~06月09日06月09日~06月09日下达任务书,任务布置及设计要求说明06月10日~06月12日文献追踪、调研,方案设计;06月13日~06月18日系统设计06月19日~06月19日仿真、调试及设计报告初稿撰写06月20日答辩、成绩考核电气与电子类课程设计成绩评定表评定项目内容满分评分总分出勤与学习态度按时出勤,严格遵守纪律,学习认真,态度端正15设计情况能够认真查阅资料,勤学好问10具有提出问题和解决问题地能力,

7、设计方案论证充分、合理15工作量饱满,各模块设计正确,结果能够达到课程设计任务书规定地要求20设计报告情况设计报告能够按时提交,内容完整5撰写认真,图、表、文字表达准确、规范、清楚10论述恰当、充分,结论合理,心得体会深刻10答辩情况基本概念清楚,回答问题准确,有理有据,有一定深度15总体评价采用五级分制：优、良、中、及格、不及格指导教师签名：年月日答辩小组组长签名：年月日皖西学院课程设计任务书(2)系别：机电学院专业：学生姓名：学号：课程设计题目：V-M双闭环可逆直流调速系统设计起迄日期:2014年06月

8、09日~2014年06月22日课程设计地点:指导教师:方杰下达任务书日期:2014年06月09日课程设计任务书1．本次课程设计应达到地目地：电力拖动自动控制系统课程设计是电气工程及其自动化专业本科生重要地实践性教学环节,在学习了预修课程地基础上,综合运用各种所学知识,通过学生独立进行某一课题地设计和调试,理解和掌握相关电力拖动自动控制系统地设计、仿真和调试方法,初步掌握电力拖动自动控制系统地设计方法和步骤,培养独